IV. Конкурс «Сдвиг по фазе»

Команды получают карточки с зашифрованными законами, которые по прошествии 5 минут они должны прочитать. Правильный полный ответ оценивается в 5 баллов.

1 команда: йоннемзиен ястеатсо цитсач хесв  водяраз аммус яаксечиарбегла еметсис йотункмаз в.

(в замкнутой системе алгебраическая сумма зарядов всех частиц остается постоянной)

2 команда: юинелвиторпос аньланоицропорп онтарбо и юинежярпан аньланоицропорп омярп акот алис.

(сила тока прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению).

3 команда: еинерроксу уме еомеащбоос ан алет ыссам юинедевзиорп аньланоицропорп омярп олет ан яащюувтсйед, алис.

(сила, действующая на тело, прямо пропорциональна произведению массы тела на сообщаемое ему ускорение).

V. Конкурс «Что скажете, Ватсон?»

Командам представляются задачи, которые смог решить великий сыщик Шерлок Холмс. Правильный ответ оценивается в 3 балла.

Задача 1: Шерлок Холмс показал доктору Ватсону деревянную трость. «Торговец-мошенник мне доказывал, что ходил с этой тростью без малого 15 лет. Мне пришлось доказать ему, что она сделана совсем недавно. Я отпилил от трости кусок и проделал опыт, с помощью которого убедился, что она сделана из только что срубленного дерева» В чем заключался опыт Шерлока Холмса?

( Шерлок Холмс мог бросить кусок дерева в камин, сырое дерево при горении потрескивает, дает много дыма и плохо горит).

Задача 2: Уважаемый Шерлок Холмс, - обратился хозяин к гостю, - я прочитал в одной из вечерних газет, что в России есть большие пространства, где зимой столбик ртути в термометрах падает до отметки -79ºС? Правда ли это?

- Вы что-то напутали, милейший, сказал Шерлок Холмс. Что напутал хозяин?

(Ртутный термометр может измерять температуры до -39ºС, так как при более низких температурах ртуть становится твердой).

 

Задача 3: Гуляя по лесу, Шерлок Холмс заблудился. Уже начало темнеть, когда он случайно обнаружил водопроводную трубу.

- Вот это удача, воскликнул Шерлок Холмс. –Ясно, надо идти в ту сторону, куда течет вода в трубе. Не торопясь, он закурил свою трубку, погрузившись в раздумья. Минут через 10 он уже точно знал, куда течет вода. Как он смог это сделать?

(Разжечь костер прямо на трубе, вода, нагреваясь будет нагревать трубу в одном направлении).

 

Задача 4: На обед миссис Хадсон принесла русские пельмени. Шерлок Холмс посмотрел на них и спросил:

- Как вы думаете, Ватсон, какие пельмени легче: свежие- сухие или вареные – сырые?

- Наверное, вареные, так как они плавают, - ответил Ватсон.

- Тогда объясните, почему?

(Тяжелее вареные, они имеют больший объем).

Слово предоставляется жюри по подведению итогов 2 конкурсов.

VI. Конкурс «Черный ящик».

Каждой команде предлагается описание того, что лежит в черном ящике. В течение 1 минуты команды обсуждают все версии и дают ответ. Правильный ответ оценивается в 5 баллов.

1 команда.

С помощью этого предмета можно продемонстрировать закон Паскаля и упругость газов. Его можно использовать в науке для исследования некоторых физических явлений. С ним дружат некоторые спортсмены. По нему плачет Таня. Что в черном ящике? (мяч).

 

2 команда.

В черном ящике опасный химикат. Этот химикат бесцветный, безвкусный и не имеет запаха, он называется дигидрогена монооксид (Dihydrogen monoxide). Опасность этого вещества заключается в следующем: химикат присутствует в составе кислотных дождей, вызывает эрозию почвы, ускоряет коррозию металлов и вредит большинству электроприборов при попадании внутрь.  Длительный контакт с химикатом в его твёрдой форме приводит к серьёзным повреждениям кожи человека, контакт с газообразной формой химиката приводит к сильным ожогам, вдыхание даже небольшого количества химиката грозит смертельным исходом. Химикат развивает стойкую зависимость; жертвам при воздержании от потребления этого вещества грозит смерть в течение 168 часов
Что в черном ящике? (вода)

 

3 команда.

В черном ящике находится прибор, с помощью которого однажды удалось потопить целую эскадру вражеских кораблей, находящуюся на расстоянии 200 метров от берега. Что в черном ящике? (зеркало)

1. Заключительное слово учителя: Наш конкурс подошел к концу. Пока жюри подводит итоги, я хотела бы поблагодарить вас за нашу продуктивную работу на протяжении 5 лет. Конфуций говорил «Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый легкий, и путь опыта – это путь самый горький…» Не важно, каким путем человек получает истинные знания, важен результат. И будем надеяться, что сегодня вы получили именно тот результат, которого ожидали.

Слово для подведения итогов викторины представляется жюри.

Учитель: урок окончен.