IV. Финансовое и материально-техническое обеспечение проекта

В ходе завершения подготовительного этапа проекта появилась необходимость сделать расчеты, чтобы убедиться в том, что наш проект имеет реальные возможности на выполнение.

Смета расходов на реализацию проекта

№	Используемый материал	Цена (рубли)	Расход (шт.)	Затраты (рубли)	Источник финансирования
1	Офисная бумага	220	1 пачка	220	Турова Т.А.
2	Фанера	-	-	-	Мистер Х
3	Гвозди	45	200 г	9	Собственные средства
4	Клей	98	1	98	Углев В.А.
5	Картон	-	-	-	Собственные средства
Итого:				327

VI. Дальнейшее развитие проекта

На следующий год мы планируем продолжить участие в традиционных акциях и расширить сферу распространения доброты наших сердец (проводить больше акций для населения).

Вывод

В реализации данного проекта приняли участие почти все ученики школы, 8 педагогов, около 15 семей. Совместное участие в акциях еще больше сплотило детей и их родителей.

В конкурсе рисунков «Дарите свою доброту» приняли участие ученики основной и начальной школы совместно с родителями.

В ходе акции «Память» в Парке Победы ребята посадили яблони, привезенные выпускницей 1984 года Новиковой Людмилой из собственного питомника. Поддерживали порядок на территории, где находится стелла погибшим в годы ВОв, и на площади имени героя Советского союза М.Д. Саначева. Была оформлена выставка «Книги, которые учат добру», на которой были представлены книги и высказывания о добре и что значит быть добрым.

В акции «Птичья столовая» самыми отзывчивыми оказались ребята 1-6 классов, которые постоянно приносили корм птичкам. Было всего изготовлено 10 кормушек и 5 скворечников. В акции «Покормите птиц зимой» приняло участие около 20 семей.

Во время акции по благоустройству территории школы были задействованы все учащиеся, а в акции «Чистая деревня» ежегодно принимают участие в среднем от 70 до 110 человек.

В ходе акции «Подари ребенку книгу – подари ребенку мир!» собраны и переданы в детский сад, в школьную и сельскую библиотеки более 70 книг.

Ребята активно принимают участие в ежегодных мероприятиях, посвященных здоровому образу жизни (дни здоровья, веселые старты, операция «Лук от семи недуг», ежедневная зарядка для младших и старших школьников и др.).

С целью оказания помощи пожилым и одиноким людям ежегодно проводим акцию «Помоги ветерану», участвуем в праздничных концертах ко Дню пожилого человека и 9 мая.

К сожалению, пока не удалось завершить акцию «Новая жизнь для старых игрушек». Собранные игрушки не переданы по назначению в связи со сложившейся обстановкой.

В ходе всех проведённых мероприятий у детей повысилась способность договариваться, оказывать друг другу поддержку.

За время реализации проекта мы провели много добрых дел, многому научились. Но сказать, о том, что мы закончили работать над проектом, мы не можем, так как на протяжении всей нашей жизни, каждый день и каждый час, мы сталкиваемся с необходимостью помогать людям. Мы решили, что самое главное для нас это то, что мы научились быть внимательными к ближним, быть добрыми, ответственными, вежливыми, научились сотрудничать.

И конечно, если каждый из нас, хотя бы в своей семье, будет это делать, то меньше будет обиженных людей, брошенных животных, плохого настроения, будет больше улыбок, счастья, да и мир будет добрее.

Добром наполни этот мир,

И пусть тепло всех греет светом!

Творить добро – душевный пир,

Что и в мороз нам дарит лето.

Пора душевного рассвета,

В нас расцветает от добра.

И пока крутится планета,

Добро нас будит ото сна.

Слова – ничто, дела – вот важно,

Дела – наполни добротой.

Добро твори неистово, отважно,

К каждому делу подходя с душой!

Ты это можешь – это просто,

Возьми да сделай, не ленись.

Когда кругом все – сухо, черство,

Любовью ты со злом борись!

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Анкета.

1. Добрый человек – это тот, кто….

2. Кто, по вашему мнению, нуждается в помощи?

3. Ты считаешь себя добрым человеком?

4. Какие добрые дела и поступки ты совершал?

5. Испытываешь ли желание помогать другим?

Анализ анкеты (24 респондента)

1. На первый вопрос ребята ответили, чтодобрый человек – это тот, кто

любит животных и защищает их (15 человек), кто помогает другим людям, жалеет их (17 человек), кто совершает добрые поступки (20 человек), любит природу и бережет ее (12 человек), кто жалеет бабушку с дедушкой (3 человека), кто не ссорится с братьями и сестрами (5 человек).

2. На второй вопрос почти все ответили, что наша помощь нужна пожилым людям, брошенным животным, природе.

3. На третий вопрос 21 респондент ответили утвердительное, остальные затруднялись ответить, стеснялись.

4. На четвертый вопрос ребята отвечали: кормим домашних питомцев; играем с братьями и сестрами, читаем книжки и помогаем делать уроки; помогаем родителям по дому; навещаем бабушек и дедушек; собираем мусор возле школы и на улицах; приносим корм птицам в школу и подкармливаем их дома; заступаемся за младших; проводим игры на переменах; не спорим с учителями.

5, На пятый вопрос положительно ответили 22 человека, двое воздержались.

Приложение 2

Список инициативной группы

№	Ф.И.О.	Обязанности
1	Алимов Александр Николаевич	1. Изучение информации о создании и видах кормушек. Изготовление кормушек. 2. Участие в выступлениях агитбригады. 3. Учет подаренных книг.
2	Дудина Елена Андреевна	1.Оформление коробочек для книг. 2. Участие в выступлениях агитбригады. 3. Оформление книжной выставки «Книги, которые учат добру».
3	Килин Егор Алексеевич	1. Изучение информации о создании и видах кормушек. Изготовление кормушек. 2.Участие в выступлениях агитбригады. 3. Развешивание объявлений.
4	Лобашева Вероника Андреевна	1. Оформление коробочек для книг. 2. Участие в выступлениях агитбригады. 3. Оформление книжной выставки «Книги, которые учат добру».
5	Тунев Денис Сергеевич	1. Изучение информации о создании и видах кормушек. Изготовление кормушек. 2. Участие в выступлениях агитбригады. 3. Развешивание объявлений.
	Все вместе	1.Организаторы акции «Подари книгу!», «Покорми птиц зимой», «Игрушка»; 2. акции по благоустройству «Чистый двор – чистая школа», «Чистая деревня», «Аллея добра»; 3.акции «Память»; 4.акции «Мы выбираем ЗОЖ».