2020-07-12
191
Итоговая контрольная работа по биологии
Для студентов 1 курса
Работу выполняем на двойных листах.
Итоговая контрольная работа
По дисциплине «Биология»
Студента _____группы ЯЭТК
ФИО____Иванов С.П.
Вариант №______
Дата: 16.06.2020г.
На выполнение итоговой контрольной работы отводится 60 минут. Работа состоит из 11 заданий, разделённых на три части: А. В, С. Задания части А от 1 до 8 репродуктивного характера на выбор одного правильного ответа из 4 возможных вариантов, оцениваются в 1 балл. Задания части В. При выполнении задания В1 предусмотрен выбор трёх номеров, относящихся к правильному ответу, каждый из которых оценивается по 1 баллу. Задания части В2 на установление соответствия между объектами или процессами и описанием их свойств и признаков. За правильное установление каждого соответствия ставится 1 балл. Часть С содержит 1 задание, в котором нужно дать полный развернутый ответ или необходимый алгоритм решения, задание оценивается в 3 балла.
Шкала перевода баллов:
«5» - 19 -20 баллов,
«4» - 16-18 баллов,
«3» - 12 -15 баллов,
«2» - 9 - 11 баллов и менее.
Вариант 1
Часть А. Тестовые задания с выбором ответа (8 баллов)
А1. Какая наука использует близнецовый метод исследования?
1) цитология 2) генетика
3) селекция 4) систематика
А2. Изображённый на рисунке органоид, обеспечивающий быстрое продвижение веществ в клетке, представляет собой
1) комплекс Гольджи
2) плазматическую мембрану
3) эндоплазматическую сеть
4) микротрубочки цитоплазмы
А3. Чем обеспечивается точная последовательность расположения аминокислот в молекуле белка в процессе его биосинтеза?
1) матричным характером реакций в клетке
2) высокой скоростью химических реакций в клетке
3) окислительным характером реакций в клетке
4) восстановительным характером реакций в клетке
А4. Какой вирус нарушает работу иммунной системы человека?
1) полимиелита 2) оспы
3)гриппа 4) ВИЧ
А5. При скрещивании доминантных и рецессивных особей первое гибридное поколение единообразно. Чем это объясняется?
1) все особи имеют одинаковый генотип
2) все особи имеют одинаковый фенотип
3) все особи имеют сходство с одним из родителей
4) все особи живут в одинаковых условиях
А6. Что является структурной единицей вида?
1) особь 2) колония
2) стая 4) популяция
А7. Каковы последствия действия движущего отбора?
1) сохранение старых видов
2) поддержание нормы реакции
3) появление новых видов
4) устранение особей с новыми мутациями
А8. Какую закономерность отображает рисунок?
1) пищевую цепь
2) экологическую пирамиду
3) колебания численности популяций
4) процесс саморегуляции
