На обратной стороне каждого круга

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 106»

Паспорт пособия

«Напольные шашки»

Для детей 5-7 лет

Александрова Елена Александровна,

Евстюничева Светлана Александровна,

Воспитатели.

Череповец, 2020

Фото пособия:

 

Описание пособия:

    В силу того, что в начале учебного года у большинства детей отмечался достаточно низкий уровень двигательной активности, а также необходимости дополнительного развития мышления, внимания, грамматического строя речи, нами было принято решение о создании нового дидактического пособия, решающего данные задачи.

Пособие «Напольные шашки» предназначено для детей старшего дошкольного возраста.

Игровое поле пособия изготовлено из фетра разного цвета. Одна сторона поля предназначена непосредственно для игры в шашки, представляет из себя квадрат, размером 150Х150 см, состоящий из клеток 2-х цветов: зелёных и красных. Обратная сторона поля состоит из разноцветных дорожек.

Кроме этого, пособие содержит: шашки –

круги синего и жёлтого цвета:

                               

На обратной стороне каждого круга

находится изображение букв:

А также пособие включает в себя наличие кругов с изображением картинок на все буквы:

Цель пособия: развитие мыслительной деятельности детей в условиях максимальной двигательной активности.

Задачи:

1. Развивать двигательную активность детей;

2. Развивать мышление, внимание, грамматический строй речи;

3. Закреплять правила игры в «шашки»;

4. Закреплять знание алфавита;

5. Совершенствовать умение подбирать слова на каждую букву алфавита.

Интеграция образовательных областей: Физическое развитие, Речевое развитие, Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие.

Варианты использования:

1. «Напольные шашки» - правила игры в обычные, настольные Шашки. В игре участвуют 2 игрока, осуществляющие поочерёдные ходы шашками своего цвета. Выигрывает игрок, которому удаётся «съесть» последнюю шашку соперника.

2. «Составь слова» - детям предлагается составить слова из имеющихся букв.

3. «Разложи гласные и согласные буквы» - детям предлагается на клетки определённого цвета разложить гласные буквы, а на клетки другого цвета – согласные буквы.

4. «Подбери слово (картинку) на определённую букву» - детям предлагается подобрать картинку (слово) на определённые буквы.