Задание № 9. Организация / творческих / культурно-массовых / воспитательных и т. п. мероприятий

ОК-7, ПК-2, ПК-5, ПК-10, ПК-11, ПК-17

Содержание задания:

Задание может быть выполнено в рамках участия в творческих / культурно-массовых / воспитательных и т. п.мероприятий (праздника, выставки, семинара, мастер-класса и т. д.), проводимого профильной организацией или в Институте. Виды выполняемых работ:

– изучение опыта проведения творческих / культурно-массовых / воспитательных и т. п.мероприятий по аналогичной тематике другими организациями;

– посещение мероприятия (праздник, выставка, творческая встреча, мастер-класс и т. д.) профильной организации с целью изучения опыта его проведения;

– участие в концертной программе мероприятия (праздник, выставка и т. д.);

– изучение и определение возможных каналов для распространения информации о творческих / культурно-массовых / воспитательных и т. п. мероприятии;

– подготовка материалов по просмотренным мероприятиям профильной организации с целью подготовки отчетной документации.

Итогом выполнения задания должен стать анализ проведения творческого / культурно-массового / воспитательного и т. п.мероприятия, внесение предложений по их совершенствованию.

6.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы

формирования компетенций

1. Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 05 апреля 2017 г. № 301) и локальными актами (положениями) «Об организации практики обучающихся» (утв. 15.02.2015 с изм. и доп.).

2. Для подготовки к промежуточной аттестации (защиты практики) рекомендуется пользоваться фондом оценочных средств:

– перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения практики (см. п. 6.1);

– показатели и критерии оценивания уровня сформированности компетенций на этапе учебной(практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности): практики (см. п. 6.2);

– типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики (см. п. 6.3).

3. Требования к прохождению промежуточной аттестации (зачета). Обучающийся должен:

– своевременно выполнять задания по практике;

– предоставить отчетные документы по практике;

– принять участие не менее чем в пяти мероприятиях профильной базы практики (в трех меропрятиях – как слушатель, и в двух мероприятия – как активный участник);

– принять участие в защите практики.

4. Во время промежуточной аттестации по практике используются:

– список теоретических вопросов, выносимых на защиту практики (зачет);

– описание шкал оценивания;

– характеристика обучающегося от руководителя профильной организации;

– отчет руководителя практики от Института;

– отчет-характеристика руководителя практики на обучающегося(хся);

– отчет обучающегося о прохождении практики;

– материалы, подтверждающие участие обучающегося в проведенных мероприятих профильной базы практики (фото-, видео материалы, презентация).

Процедура защиты практики обучающихся завершается оформлением протокола защиты (Приложение 12), заполнением зачетно-экзаменационной ведомости и зачетных книжек.

5. Для осуществления процедур текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по практике для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья адаптированы фонды оценочных средств, позволяющие оценить достигнутые ими результаты обучения и уровень сформированности всех компетенций, заявленных в рабочей программе практики. Форма проведения промежуточной аттестации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т. п.). При необходимости им предоставляется дополнительное время для подготовки ответа на защите практики.

7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет»,

необходимых для проведения практики

7.1. Учебная литература

1. Асабин, А. М. Методика педагогического руководства художественно-творческим коллективом: учеб. пособие по спец. 053000 Народное художественное творчество [Текст] / А. М. Асабин; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск: ЧГАКИ, 2004. – 150 с.

2. Бакланова, Н. К. Профессиональное мастерство работника культуры [Текст] / Н. К. Бакланова. – Москва: Моск. гос. ин-т культуры, 1994. – 120 с.

3. Возрождение культуры народов Челябинской области: материалы региональн. науч.-практ. конф. 15 дек. 2003 г. [Текст] / гл. упр. культуры и искусства Челяб. обл.; Челяб. гос. акад. культуры и искусств; ассамблея народов Челяб. обл.; редкол.: Н. Г. Апухтина, В. И. Лавришин, Р. Ш. Каримов. – Челябинск: ЧГАКИ, 2003. – 206 с. – (70-летию Челяб. обл. посвящ.).

4. Каргин, А. С. Народная художественная культура: курс лекций для студентов высших и средних учебных заведений культуры и искусств. Учебное пособие [Текст] / А. С. Каргин. – Москва: Государственный республиканский центр русского фольклора, 1997. – 288 с.

5. Кравцов, Н. И. Русское устное народное творчество: учеб. для филол. спец. ун-тов [Текст] / Н. И. Кравцов, С. Г. Лазутин.-2-е изд. испр. и доп. – Москва: Высшая школа,1983. – 448 с.: ил.

6. Культура татар и башкир на Южном Урале: к 100 – летию Челябинской библиотеки башкирской и татарской литературы им. Ш. Бабича и 450 – летию добровольного вхождения Башкирии в состав России: материалы регион. науч. - практ. конф. [Текст] / Челяб. гос. акад. культуры и искусств; гл. ред. В. Я. Рушанин; науч. ред. Н. Г. Новикова; редкол.: А. М. Усманова, М. И. Сляднев, Н. Н. Штолер. – Челябинск: ЧГАКИ, 2006. – 242 с.

7. Цукерман, В. С. Сущность, структура и основные характеристики художественной самодеятельности: лекция для студ. культ-просвет. фак. ин-тов культуры по курсу «Теория и методика орг. самодеят. тв-ва трудящихся» [Текст] / В. С. Цукерман; ЧГИК. – Челябинск: ЧГИК. – Ч. 1 и 2. – 1984. – 56 с.

8. Банин А. А. Республиканский центр русского фольклора / А. А. Банин // Сохранение и возрождение фольклорных традиций: сб. науч. тр. – вып. 1. – М., 1990. – С. 3-37.

9. Лазарева, Л. Н. История и теория праздников: учеб. пособие / Л. Н. Лазарева. – Челябинск: ЧГАКИ, 2007. – 278 с.

10. Шамина, Л. Специфика учебно-воспитательной работы в фольклорных певческих коллективах: методическое пособие / Л. Шамина, С. Браз, М. Медведева.– М., 1984.

7.2. Ресурсы сети «Интернет»

1.	Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»	http://biblioclub.ru
2.	Научная электронная библиотека е-library	https://elibrary.ru
3.	Научная электронная библиотека «Киберленинка»	http://cyberleninka.ru
4.	Библиотекарь.Ру (электронная б-ка нехудожественной лит. по русской и мировой истории, искусству, культуре, прикладным наукам)	http://www.bibliotekar.ru
5.	Справочно-правовая система «ГАРАНТ»	http://mobileonline.garant.ru
6.	Поиск научных публикаций	http://www.scholar.ru

8. Перечень информационных технологий, используемых

при проведении практики, включая перечень программного обеспечения

и информационных справочных систем

8.1. Перечень информационных технологий

Информационные технологии – это совокупность методов, способов, приемов и средств обработки документированной информации, включая прикладные программные средства и регламентированный порядок их применения.

В ходе проведения «Учебной» практики используются следующие информационные технологии:

– организация взаимодействия с обучающимися посредством электронной почты, интернет-групп, скайпа.

8.2. Лицензионное программное обеспечение

и информационные справочные системы

Офисные программы:

• Microsoft Windows;

• Microsoft Office 2007;

Программы для работы в Интернет:

• Mozilla Firefox;

• Google Chrome.

9. Описание материально-технической базы,

необходимой для проведения практики

При прохождении практики обучающимися используется материально-техническая база профильной организации. При направлении обучающегося на учебную (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практику предпочтение отдается организациям, имеющим развитую организационную структуру и ведущими активную деятельность в сфере народной художественной культуры.

Материально-техническая база профильных организаций по учебной (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики включает:

Таблица 10

№ п/п	Наименование профильной организации	Юридический адрес	Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, предустановленное программное обеспечение, обеспечивающие прохождение практики
1	МКУ «Центр народного единства»	г. Челябинск, ул. Салютная, д. 22	– Оборудование: компьютерные столы, кресла, персональные компьютеры, копировальный аппарат, шкаф (полки) для номенклатуры дел; – Доступ в Интернет; – Операционная система Microsoft Windows; – Программное обеспечение: Microsoft Office, OneNote, Adobe Mozilla Firefox; Google Chrome; – Справочно-правовые системы «Гарант»; – электронная почта.
2	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств п. Рощино» (МБУ ДО «ДШИ п. Рощино»	456513, Челябинская обл., Сосновский муниципальный р-он, п. Рощино, ул. Ленина, д. 9	– Оборудование: звуковая аппаратура, музыкальные инструменты, рабочие столы, компьютерные столы, кресла, персональные компьютеры, копировальный аппарат, шкаф для номенклатуры дел; – Доступ в Интернет; – Операционная система Microsoft Windows; – Программное обеспечение: Microsoft Office, Adobe Mozilla Firefox; – электронная почта.
3	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы г. Челябинска»	454138, г. Челябинск, ул. Пионерская, д. 3	– Оборудование: звуковая аппаратура, музыкальные инструменты, рабочие столы, компьютерные столы, кресла, персональные компьютеры, копировальный аппарат, шкаф для номенклатуры дел; – Доступ в Интернет; – Операционная система Microsoft Windows; – Программное обеспечение: Microsoft Office, Adobe Mozilla Firefox; – электронная почта.

Учебная (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практика также может проводиться в структурных подразделениях Института. Материально-техническая база Института включает в себя: специализированные учебные аудитории, Научную библиотеку с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму, 3 читальных зала, оснащенных компьютерами и доступом к сети интернет.

Электронная информационно-образовательная среда Института обеспечивает одновременный доступ всем обучающимся по индивидуальным паролям к ресурсам электронно-библиотечных систем («РУКОНТ», «ЛАНЬ», Ай Пи Эр Медиа», «ЭКОБСОН») и электронной библиотеки института.

Для студентов с ограниченными возможностями здоровья институтом обеспечивается: наличие альтернативной версии официального сайта института в сети интернет для слабовидящих, а также тактильно-сенсорный терминал (с индукционной петлей), доступный для всех категорий людей с ограниченными возможностями, включая тотально незрячих. Библиотека вуза располагает специальными учебными пособиями, включая аудиофонд (музыкальные и текстовые фонограммы).

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями по слуху – дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий; услуги ассистента для оказания необходимой технической помощи, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков, предоставляются по требованию обучающихся.

В Институте обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные помещения и другие помещения. Выполнено обустройство входных групп для обеспечения беспрепятственного входа, обустройство санитарно-гигиенических помещений и специальной учебной аудитории. В данной аудитории предусмотрены отдельные столы для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ (с нарушениями зрения и слуха, передвигающихся в кресле-коляске), специальное оборудование и программное обеспечение, в том числе система видеотрансляции из учебных аудиторий. Территория образовательного учреждения соответствует условию безопасного и удобного передвижения маломобильных студентов; обеспечена возможность перемещения обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ внутри здания с учетом подъезда и разворота кресла-коляски.

Лист изменений в программе практики

В программу учебной (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности): практики по направлению подготовки 51.03.02. Народная художественная культура внесены следующие изменения и дополнения:

Учебный год	Реквизиты протокола	Номер и наименование раздела, подраздела	Содержание изменений и дополнений
2016–2017	Протокол № 01, 19.09.2016	Выходные данные	Герб, наименование вуза, факультета, год
		6.3.2. Примерные виды индивидуальных заданий для освоения программы практики	Герб, наименование вуза, факультета, год
			Внесены изменения в содержание индивидуальных заданий
2017–2018	Протокол № 01, 18.09.2017	7.1. Учебная литература 8.2. Лицензионное программное обеспечение и информационные справочные системы	Обновлен и дополнен список литературы Обновлено лицензионное программное обеспечение
2018–2019	Протокол № 01, от 31.08.2018	8.2. Лицензионное программное обеспечение и информационные справочные системы 6.3.2. Примерные виды индивидуальных заданий для освоения программы практики	Обновлено лицензионное программное обеспечение Внесены изменения в содержание индивидуальных заданий
2019–2020	Протокол № 01, от 30.08.2019	7.1. Учебная литература 8.2. Лицензионное программное обеспечение и информационные справочные системы	Обновлен и дополнен список литературы Обновлено лицензионное программное обеспечение