2020-08-05
108
Практичне заняття № 5
План
1. Число іменників: особливості вживання у професійному мовленні іменників, які мають форму тільки однини чи множини.
2. Труднощі визначення роду іменників: сплутування з російськими відповідниками; рід невідмінюваних іншомовних слів, абревіатур; рід іменників на позначення професії, роду занять.
3. Особливості значення та функціонування відмінкових форм іменників. Складні випадки відмінювання іменників: родовий відмінок однини чоловічого роду іменників ІІ відміни, давальний відмінок, кличний відмінок.
4. Іменники на позначення дії та наслідку дії.
Список літератури:
1. Культура фахового мовлення: Навч. посібн. / За ред. Н.Д. Бабич. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2011.
2. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. – К., 2006.
3. Мозговий В.І. Українська мова у професійному спілкуванні. – К., 2008.
4. Сукачова Г.П., Царенко І.І., Чуєшкова О.В. Українська мова (за професійним спрямуванням). Теоретичні та практичні матеріали, зразки сучасних ділових паперів. Навч.-метод. посіб. – Х.: УІПА, 2005.
5. Токарська А.С., Кочан І.М. Українська мова фахового спрямування для юристів. – К., 2008.
Вправа 1. Перекладіть речення українською мовою.
1. Это моющее средство устраняет любую накипь. 2. Малейшее движение причиняет пациенту острую боль. 3. Изящная мебель и золотистый тюль подчеркивали всю необычность происходящего. 4. Писатель сделал дарственную надпись на книге. 5. Укажите, по какому адресу вы проживаете. 6. Настойки и экстракты из листьев горькой полыни применяют для улучшения пищеварения. 7. В парадном зале копенгагенской ратуши красуются гербы всех городов и заморских владений Дании. 8. Различают сравнительную и превосходную степень прилагательных. 9. Площадь Сибири составляет 10 миллионов км. 10. На заявлении отсутствует ваша подпись. 11. Железнодорожный путь на этом участке нуждается в немедленном ремонте. 12. Мой брат имеет научную степень кандидата юридических наук. 13. В их отношениях всегда была фальшь. 14. Современный животный мир украинской степи представлен такими животными, как зайцы, хомяки, волки, барсуки, лисицы. 15. Возбудитель кори передается воздушно-капельным путем. После начального периода заболевания на теле появляется светло-красная сыпь. 16. Детский шампунь поступил в продажу вчера. 17. Пар, находящийся в равновесии с жидкостью или твердым телом, называется насыщенным.
Вправа 2. Складіть словосполучення, вживаючи наведені іменники в сполученні з дієсловами у формі минулого часу або з прикметниками.
1. УВС, ПТУ, ПК, ЄЕС, МЗС, НБУ, АЕС, АТС, ООН, КНР.
2.Фіджі, Ай-Петрі, Чикаго, Хуанхе, Осло, Сан-Ремо, Арагві, Улан-Уде, Сакраменто, Монако, Марокко, Колорадо, Калахарі, Гобі, Гаїті.
Вправа 3. Розкрийте дужки, вживаючи іменники у формі кличного відмінка. Відзначте можливі варіанти.
1. Вибачте за запізнення, (пан викладач). 2. Прошу слова, (шановний пан голова). 3. Здрастуйте, (пані Марія). 4. Де ви відпочивали влітку, (кум Степан)? 5. (Товариш капітан), дозвольте звернутись до вас. 6. Розпочинаємо обговорення, (шановна громада). 7. У вашій доповіді, (пан Бондарчук), є багато цікавих фактів. 8. Вибачте, (пан директор), нам час іти.
Вправа 4. Визначте форму родового відмінка наведених багатозначних слів і омонімів, враховуючи їх значення.
Борщ (прізвище, страва), Бурштин (селище, матеріал), тур (оберт по колу у танці, етап, тварина), фунт (грошова одиниця, міра ваги), Рим (місто, держава), талант (хист, грошова одиниця), ріг (кістковий наріст на голові тварин, музичний інструмент, матеріал, кут будинку), Мічиган (озеро, штат), папір (документ, матеріал), гранат (плід, дерево, мінерал), дзвін (знаряддя, звук), авторитет (вплив, особа).
