Мастер- класс по теме

Тема мастер-класса выбрана мной не случайно. Сегодня экологические проблемы грамотного обращения с мусором актуальны как никогда. Раздельный сбор и рациональное использование вторичного сырья – важная составляющая экологичного образа жизни. А если педагог- человек творческий, то такой подход даёт массу возможностей соединить экологию с творчеством и с учебным материалом по биологии.

Цель мастер-класса: создать модели изучаемых животных из вторсырья и в такой занимательной форме продемонстрировать экологический и творческий подход в изучении материала по биологии.

При выполнении моделей за основу взят принцип папье-маше. В качестве шаблона используются объёмные модели животных, выполненные из ткани, от вещей пришедших в ни годность (старые джинсы, отрезы тканей от постельного белья), судьба которых скорее всего была бы лежать на мусорной свалке. Шаблон оклеивается тонким слоем бумаги. Для сырья используется газетная бумага, салфетки или бумажные полотенца. Чем тоньше и мягче материал, тем качественнее и прочнее будет изделие.

Кроме салфеток и ткани нам понадобятся: кисточка, клей, краски (гуашь, акриловые или акварельные)

1.Выбираем модель животного, которое будем изготавливать и делаем выкройку-шаблон, сшиваем детали и набиваем остатками ткани. Другими словами «лепим» животное из ткани.

2. Объемный шаблон нашего животного покрываем слоем салфеток или использованных бумажных полотенец с помощью клея ПВА. Придаем правильные формы, сушим.

3. Разукрашиваем просохшие части животных, стараясь придать им естественные цвета, используя информацию из учебных пособий.

По аналогии можно выполнить другие модели животных.

Мастер-класс можно провести  с учащимися начальной школы на уроках «Окружающего мира», на кружке по биологии, где речь идет об изучаемых объектах. Модели животных наглядно показывают, как ненужные вещи вместо свалки могут занять место в качестве наглядных пособий в кабинете биологии. А еще демонстрируют, что творчество помогает избавляться от мусора, превращая его в полезные, практичные или декоративные вещи.

Данный мастер-класс стал основой для написания и реализации экологического проекта ученицей 7 класса нашей школы. С этим проектом она участвовала в городском конкурсе проектов в номинации «ЭкоТворчество» и заняла призовое 3 место.