Орден Отечественной войны II степени

Ветеран педагогического труда

1963-1965 год-директор школы №11,

С 1975 года работала учителем начальных классов школы №1.

 

 

 

Н.А.Мичкова в третьем ряду, 4-я слева. 1961год, коллектив начальной школы №11

Алексашин Владимир Петрович

Ветеран Великой Отечественной войны.

место рождения: Оренбургская обл., Троицкий р-н,

 с. Троицк.

 

В годы войны был механиком самолётов.
№ наградного документа: 89
дата наградного документа: 06.04.1985

№ записи: 1510330653

Орден Отечественной войны II степени

Ветеран педагогического труда.

С 1964 по 1985 год - учитель музыки

и руководитель школьного хора

в школе №1.

 

 

 

Наши учителя –

Ветераны трудового фронта.

 

1.Орехова Евгения Александровна

2. Васильева Тамара Александровна

3. Батанова Маргарита Степановна

4. Старикова Глафира Степановна

5. Королёва Римма Михайловна

6.Гребнева Светлана Ивановна

7. Чувашова Лидия Фёдоровна

8. Оленёва Валентина Степановна

9. Орехов Леонид Николаевич

 

 

 

Варнина Валентина

Письмо солдата

Недавно я прочла письмо

На жёлтой скомканной бумаге,

И замерло сердце моё,

А губы повторяли сами:

«Привет, у нас всё хорошо,

Воюем каждый час…

Передавай привет там маме.

Жива, здорова ли она?

Скажи, что всё в порядке, жив и я.

Хочу взглянуть в её лицо, в твои глаза,

Люблю я вас, любил всегда,

И пусть она и ты, пообещайте,

Любить меня и помнить вечно,

А если что-нибудь случится,

То поберечь мне маму обещай.

Я не хочу увидеть ваших слёз.

Вы дороги мне обе,

А если я нанёс обиду вам,

Простите. Да будет свет

над головами вашими и в сердце мир.

Храни письмо хоть пару лет,

Как память обо мне…..

Меня зовут. Скажу, прощай? Нет, не могу…».

Закончил он своё письмо,

Сидит в бинтах, и в сердце боль

Он сильно ранен, всё болит,

Но ни сказал им ничего,

Пусть не волнуются, судьба сама решит,

Он вытер слёзы, ручку положил,

Он знал, что это был последний раз,

Когда они услышали о нём.

В то день погиб солдат, в тот час.

И сердце вдруг прожгло огнём.

О, сколько их погибло безусых, молодых,

За Родину, за наше счастье, за мир,

Чтоб только солнышко сейчас сияло

Над головой сынов и дочерей.

Мы долго будем помнить о солдате,

И помнить, что для нас он совершил.

 

 

Симонов Максим

Глава 2

 

 

Героев наших имена

 

 

Никита Тарасенко

«О славном прошлом моей семьи…»

                                                                    

                                                             Война ещё исчезнуть не готова.

                                                                   Те годы - миллионы личных драм.

                                                                    А потому, давайте вспомним снова

                                                                    Всех тех, кто подарил Победу нам.

                                                         Петр Давыдов

Память и знание прошлого, заполняя мир, делают его более интересным и значительным. Без прошлого мир пуст для людей! Без прошлого нет и будущего!

В этом учебном году в нашей школе согласно Календарю памятных дат состоялись классные часы, посвящённые снятию Блокады Ленинграда.

Казалось бы, обычный классный час, но не для меня. Много фильмов просмотрел я о войне, много книг прочитал о пионерах – героях, выступал на школьном конкурсе чтецов со стихотворением Александра Твардовского «Рассказ танкиста», но никогда не задумывался о том, что, возможно, и мои родственники были участниками тех событий.

Я вспомнил, что в нашем семейном альбоме есть две старинные фотографии, на которых изображены мой прапрадед Колотнин Ефим Андриянович и его сын Колотнин Евгений Ефимовича и Благодарность Верховного Главнокомандующего товарища Сталина. О значении этих семейных реликвий для нашей семьи я раньше не задумывался.

Цель работы: исследование роли моего прапрадеда Колотнина Ефима Андрияновича и его сына Колотнина Евгения Ефимовича в Великом деле Победы советского народа над немецко-фашисткими захватчиками.

Задачи исследования:

1. выяснить, как появились в нашей семье реликвии: две фотографии и Благодарность Верховного Главнокомандующего товарища Сталина;

2. узнать, каково значение деятельности моих родственников в Великом деле Победы советского народа над немецко-фашисткими захватчиками;

3. рассказать одноклассникам на одном из классных часов и жителями моего родного города, выступив на конкурсе «Семейная реликвия военных лет» о роли моего прапрадеда Колотнина Ефима Андрияновича и его сына Колотнина Евгения Ефимовича в Великом деле Победы советского народа над немецко-фашисткими захватчиками.

Гипотеза исследования: мой прапрадед Колотнин Ефим Андриянович и его сын Колотнин Евгений Ефимович были защитниками Родины, принимали участие в Великой Отечественной войне и внесли посильный вклад в Великую Победу.

Объект исследования: Великая Отечественная война.

Предмет исследования: вклад прапрадеда Колотнина Е. А. и его сына Колотнина Е. Е. в Победу советского народа над немецко-фашисткими захватчиками.

Методы исследования: беседы с родственниками, с учителями, поиск и анализ материалов Интернет – ресурсов, содержащих сведения о моих родственниках – участниках Великой Отечественной войны.