Розробіть Форму оцінювання діяльності учнів щодо створення веб-сайтів

При розробці форм та критеріїв оцінювання доцільно звернути увагу на такі аспекти:

Зміст

Зміст визначається навчальними цілями, на досягнення яких спрямована робота над веб­-сайтом. У цьому випадку критерії оцінювання можуть бути, наприклад, такими:

·  у роботі за допомогою тексту, зображень, посилань та надісланих матеріалів пока­зано, яким чином рельєф місцевості впливає на культуру певної країни;

·  у роботі використано оригінальні вірші зі сканованим зображенням, цифровий за­пис читання вголос віршів та електронну графіку, що ілюструє зміст твору;

·  пропонується обґрунтований спільний проект, який буде реалізовуватися;

·  до участі у роботі, що спирається на дослідження кожного учасника, закликаються і школи та класи;    

·  у роботі опубліковано результати досліджень з використанням таблиць та графіків;

·  у роботі створені гіперпосилання на відповідні веб-сайти та виконаний їх аналіз.

Грамотність викладу та достовірність інформації

• У роботі немає орфографічних та граматичних помилок.

• Робота містить точні, повні, корисні та актуальні дані, що повністю розкривають тему.

Оформлення

• Засоби навігації. Гіперпосилання та кнопки створені з урахування змісту та зв'язків між
різними частинами матеріалу.

• Естетичний аспект. При розробці веб-сайта учень дотримувався певної логічної схеми,
завдяки чому зробив його цікавим і красивим. Оформлення узгоджується зі змістом та акцентує увагу на найважливіших моментах.

• Діаграми та малюнки. Зображення добре розроблені, правильно розташовані, стосу­ються теми роботи та допомагають розкрити її зміст.

• Текст, кольорове оформлення та фон. Текст легко читається. Фон неяскравий і добре пасує до кольору тексту та графічних елементів.

• Списки і таблиці. Списки та таблиці правильно розроблені та розташовані.

Взаємодія учнів у процесі роботи

•Учень поважає своїх товаришів по роботі, вміє півпрацювати та спілкуватися з ними.

•Учень є активним та плідним учасником колективної та групової роботи.

Повідомлення домашнього завдання.

Записати шість питань різних типів для тестів:  з кількома правильними відповідями(4), вибір однієї правильної відповіді зі списку(1), самостійно написати відповідь(2).

Контрольні запитання:

1. Які аспекти потрібно враховувати при створенні форм оцінювання студентських робіт?

2. Які аспекти потрібно враховувати при створенні презентацій?

3. Які аспекти потрібно враховувати при створенні публікацій?

4. Які аспекти потрібно враховувати при створенні веб-сайту?