Г) Вопросы к экзамену

1. Ресурсы влияния и тенденции развития глобальных городов (проиллюстрируйте свой ответ примерами). 

2. Политическая система мира: акторы и тенденции развития (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

3. Глобальный город как актор мировой политики: возможности и ограничения его «акторности» (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

4. Как изменения в политической системе мира влияют на международную повестку дня? (проиллюстрируйте свой ответ примерами)

5. Как изменения в политической системе мира проявляются в экологической сфере? (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

6. Как изменения в политической системе мира проявляются в военно-политической сфере и сфере безопасности? (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

7. Процессы глобализации и их влияние на негосударственных акторов мировой политики (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

8. Высшее образование как ресурс «мягкой силы» государства и ресурс интеграционных процессов (проиллюстрируйте свой ответ примерами)

9. Как влияет революция в военном деле на акторов мировой политики? (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

10. Формы и методы взаимодействия государств и негосударственных акторов (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

11. Тенденции развития негосударственных акторов (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

12. Деятельность негосударственных акторов в сфере безопасности: характеристика, проблемы, возможные пути их решения (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

13. Сотрудничество государств и негосударственных акторов на мировой арене. Проиллюстрируйте свой ответ примерами.

14. Деятельность негосудрственных акторов в социально-гуманитарной сфере (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

15. Сравнительный анализ влияния на мировую политику государств и негосударственных акторов (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

16. Развитие практики использования частных военных компаний в современном мире: проблемы и тенденции (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

17. Возможности и ограничения влияния бизнес-структур на мировую политику (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

18. Возможности и ограничения деятельности негосударственных акторов (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

19. Перспективы развития акторности частных силовых компаний (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

20. Сравнительный анализ ресурса влияния различных негосударственных акторов на мировую политику (выделите основные критерии сравнения, проиллюстрируйте свой ответ примерами).

21. Перспективы взаимодействия государств и негосударственных акторов (проиллюстрируйте свой ответ примерами, в которых, по вашему мнению прослеживаются будущие тенденции).

22. Анализ противостояний государств и негосударственных акторов (проиллюстрируйте свой ответ примерами).

23. Сравнительный анализ экологических НПО и НПО в отношениях между материковым Китая и Тайванем

24. Сравнительный анализ НПО в Косово и экологических НПО

25. Значение СМИ для деятельности других акторов (проиллюстрируйте ответ примерами).

Критерии оценки:

- оценка «отлично» А (90-100%) выставляется студенту при условии свободного владения материалом к семинару (прочитаны все обязательные материалы и, как минимум – три дополнительных материала).

- оценка «хорошо» В (82-89%) при условии освоения двух третей материала к семинару (прочитаны все обязательные материалы и, как минимум – два дополнительных материала).

- оценка «хорошо» С(75-81%) выставляется студенту при условии освоения двух третей материала к семинару (прочитаны все обязательные материалы и, как минимум –одного дополнительных материала).

- оценка «удовлетворительно» D (67-74%) выставляется студенту при условии освоения половины материала к семинару (прочитаны все обязательные материалы).

- оценка «удовлетворительно» Е (60—66%) выставляется студенту при условии освоения одной трети материала к семинару (прочитаны все обязательные материалы).

- оценка «неудовлетворительно» F (менее 60%) выставляется студенту, если студент не имеет представления о курсе.