Задания для выполнения

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1

Тема: ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ.

Цель:

1. Закрепить теоретические знания, полученные во время лекции и самостоятельной работы с научно-методической литературой.

2. Формировать умение анализировать, обобщать и систематизировать полученные знания для успешного применения их в практической деятельности.

 

Самостоятельная подготовка к занятию:

1. Проведите содержательный анализ основных разделов сайта «Президент России – гражданам школьного возраста[1]».

2. Покажите приемы реализации деятельностного подхода и дидактическое значение визуализации информации в предлагаемых модельных ситуациях (табл.4.1).

Таблица 4.1.

Раздел сайта	Базовые национальные ценности	Вид деятельности обучающихся
Россия. Игра «Река времени»
Россия. Игра «Загадки Кремля»
Россия. Игра «Главы истории»
Уроки демократии
Школа президентов
Почему мы празднуем День Победы?

 

3. Разработайте фрагмент занятия для детей подготовительной к школе группы с использованием различных разделов сайта (табл.4.2.).

Тема урока, вводимые понятия	Раздел сайта	Фрагмент занятия (учебная ситуация)
Создание Древнерусского государства. Киев – столица великих князей Древней Руси
Московский Кремль – памятник времен Московского государства, «сердце Москвы и всей России». Соборы Московского Кремля
Отечественная война 1812 г. – угроза существованию России. Бородинская битва. Единство народа перед лицом врага. М.И. Кутузов.
Вторая мировая и Великая отечественная война. Победа над фашизмом. Герои Великой отечественной войны
Государственная власть в России. Представление о власти законодательной и исполнительной. Президент – глава государства, который избирается народом. Правительство.
Государственная дума – собрание избранных народом представителей, которое создает законы

Требования к фрагменту занятия

Фрагмент занятия (учебная ситуация) должен включать в себя:

· планируемые образовательные результаты;

· формулировку задания для обучающихся;

· характеристику вида деятельности обучающихся (аналитическая, информационно-поисковая, продуктивная и т.п.) и способов достижения планируемых результатов;

· описание способов взаимодействия педагога и обучающихся при выполнении задания;

Осознавая значимость средств мультимедийных технологий в плане воздействия на эмоциональную сферу детей 6-7 лет и возможности с их помощью более точного воспроизведения фактов действительности, можно рекомендовать использовать на занятиях для виртуальных экскурсий ресурсы, приведенные в табл.4.3.

Таблица 4.3.

Исторический объект или событие	Рекомендуемый ресурс
Московский Кремль	Московский Кремль – символ российской государственности, один из крупнейших архитектурных ансамблей мира, богатейшая сокровищница исторических реликвий, памятников культуры и искусства Экскурсия Официальный сайт Московского Кремля: http://kreml.ru/ Открытие Кремля: http://tours.kremlin.ru/ Виртуальные экскурсии из серии «Путешествуй с нами!» (телеканал «Карусель»): Серия «Красная площадь» - http://rutv.ru/brand/show/episode/152358/channel/70/viewtype/tag Серия «Башни Кремля» - http://rutv.ru/brand/show/episode/230310/channel/70/viewtype/tag Серия «Царь-пушка и Царь-колокол» - http://rutv.ru/brand/show/episode/205965/channel/70/viewtype/tag
Отечественная война 1812г. Бородинское сражение	В истории любой страны есть события, о которых должен знать каждый уважающий себя и любящий Родину гражданин. Для нас, прежде всего, это события, связанные с подвигом русского народа в Отечественной войне 1812 г. Экспозиции уникального музея-панорамы «Бородинская битва» рассказывают о генеральном сражении при селе Бородино. Вы увидите уникальное полотно, созданное Францем Алексеевичем Рубо в 1812 г. Длина всего полотна составляет 115 м, а высота – 15 м! По замыслу художника зрители наблюдают за сражением с крыши одного из домов деревни Семеновская. Экскурсия Официальный сайт музея: http://www.1812panorama.ru/ 3D-панорама Бородинского сражения к 200-летию битвы и 100-летию музея: http://borodino3d.ru/ Виртуальная экскурсия из серии «Путешествуй с нами!» (телеканал «Карусель»): Серия «Музей-панорама Бородинская битва» - http://rutv.ru/brand/show/episode/152371/channel/70/viewtype/tag
Великая Отечественная война	Сталинградская битва – сражение, которое изменило ход мировой истории. Задумайтесь! 200 дней и ночей город пылал в огне. 2000000 погибших. 2 месяца небольшой отряд лейтенанта Павлова защищал дом, в подвале которого сидели люди. Экскурсия Музей-заповедник «Сталинградская битва». Интернет-путешественник может осмотреть памятник-ансамбль с трех десятков точек и даже полюбоваться панорамой города с высоты Родины-матери: с головы и гарды меча. http://www.stalingrad-battle.ru
Третьяковская галерея	Можно рассказать детям об уникальном художественном музее России – Государственной Третьяковской галерее. Экскурсия Официальный сайт музея: http://www.tretyakovgallery.ru/ Виртуальная экскурсия из серии «Путешествуй с нами!» (телеканал «Карусель»): Серия «Третьяковская галерея» - http://rutv.ru/brand/show/episode/209015/channel/70/viewtype/tag
Дарвиновский музей	Как детские увлечения могут стать делом всей жизни? Уникальный пример тому деятельность Александра Федоровича Котса - основателя и бессменного директора до 1964 г. Дарвиновского музея. Дарвиновский музей – единственный биологический музей в России. Официальный сайт музея: http://darwin.museum.ru/ Виртуальная экскурсия из серии «Путешествуй с нами!» (телеканал «Карусель»): Серия «Дарвиновский музей” – http://rutv.ru/brand/show/id/14225/channel/70

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА ЗАНЯТИИ

Задания для выполнения

Создайте «виртуальную экскурсию» в виде презентации, сайта, фильма или другого приложения:

· определите цель экскурсии в контексте планируемых образовательных результатов;

· соберите материал (фото-, аудио- и видеоматериалы) для будущей экскурсии, разработайте её маршрут и сценарий её проведения. Маршрут должен описывать «узловые» точки, а сценарий – способы деятельности обучающихся;

· выберите приложение для интеграции и представления с учетом формата деятельности обучающихся;

· составьте методические рекомендации по проведению занятия-экскурсии.

 

 

[1] Президент России – гражданам школьного возраста. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://kids.kremlin.ru