2020-08-05
67
С) Формирование произносительных умений, развитие и обучение
D) Формирование грамматических умений, развитие и обучение
Е) Формирование слуховых навыков, развитие и обучение
Вариант 5
Грамматико - переводной метод вышел...
А) из Италии
В) из Германии
С) из Великобритании
D) из Латинских школ
E) из древней Греции
Отданного принципа зависит успех достижения поставленной цели.
А) Принципа активности
В) Принципа систематичности
С) Принципа научности
D) Принципа последовательности
E) Принципа прочности
В английском алфавите... букв.
А) 30
В) 29
С) 28
D) 27
E) 26
Принцип коммуникативной направленности определяет...
А) цели, задачи, содержание обучения
В) учет способностей
С) развитие индивидуальных способностей
D) учет возраста
E) творческий характер обучения
Один из путей заставить учить слова и предложения на иностранном языке это...
А) диалоги
В) игра
С) упражнения
D) тренировка
E) монологи
Укажите статус методики преподавания как науки.
А) Содержание и технология обучения.
В) Технология обучения.
С) Цели и и технология обучения.
D) Цели, содержание и технология обучения.
E) Цели и содержание обучения.
Назовите музыкальные тоны, которые считаются главными в английском языке.
А) Подъем.
В) Падение + подъем.
С) Падение и подъем.
D) Падение.
E) Подъем + падение.
8. Фонетическая зарядка - это;
А) отработка фонетической стороны нового грамматического материала.
В) специальное тренировочное упражнение в произношении.
С) заключительное подведение итогов фонетической стороны материала.
D) физминутка во время урока.
E) отработка фонетической стороны нового лексического материала.
Неправильное использование английских мелодий приводит...
А) к интерференции родного языка.
В) к неправильной постановке ударений.
С) к невежливости.
D) к непониманию.
E) к непониманию и невежливости.
Этот вид чтения быстрее...
А) жужжащее вслух.
В) хоровое вслух.
С) просмотровое.
D) про себя.
E) индивидуально вслух.
Назовите виды речевой деятельности, которыми необходимо овладеть для осуществления практической цели обучения.
А) Чтение и письмо.
В) Говорение и письмо.
С) Аудирование, говорение, чтение и письмо.
D) Аудирование и говорение.
E) Аудирование и чтение.
Определите степень важности ударения для усвоения английского произношения.
А) Важно, но не всегда.
В) Иногда важно.
С) Очень важно.
D) Совсем не важно.
E) Не имеет никакого значения.
При обучении интонации учитель просит учащихся...
А) вставать и садиться за парту.
В) кивать головой.
С) открывать и закрывать глаза
D) поднимать руки при повышении интонации и оставлять их на партах при ее понижении
E) спокойно сидеть за партой
Главная трудность в изучении нового языка состоит...
А) в неумении адекватно произносить слова и интонацию иностранного языка.
В) в отсутствии навыков аудирования и говорения.
С) в отсутствии знаний значения слов иностранного языка.
D) в неумении читать на иностранном языке.
E) в переходе от грамматического строя родного языка к строю нового языка.
В чтении про себя учащиеся применяют сформированные... навыки для извлечения информации.
А) лексические
В) грамматические
С) произносительные
D) лексические и грамматические
E) произносительные, лексические и грамматические
