Дополнительная литература

1. Забалуева, Т. Р. Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира: учебник / Т. Р. Забалуева. — 2-е изд. — Москва: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2017. — 192 c. — ISBN 978-5-7264-1608-3. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/72582.html (дата обращения: 31.08.2020). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей
2. Забалуева, Т. Р. Всеобщая история архитектуры и строительной техники. В 3 частях. Ч. 2. Архитектура и строительство эпохи средних веков / Т. Р. Забалуева. — 2-е изд. — Москва: МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2018. — 362 c. — ISBN 978-5-7264-1878-0. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/86293.html (дата обращения: 31.08.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
3. Данилова, Э. В. Очерки урбанистической истории: Амстердам, Барселона, Берлин, Лондон, Париж: монография / Э. В. Данилова. — Самара: Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2018. — 216 c. — ISBN 978-5-7964-2083-6. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/91778.html (дата обращения: 31.08.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
4. Токарева, Т. В. История градостроительства и архитектуры. Древний мир: учебное пособие / Т. В. Токарева. — Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2018. — 248 c. — ISBN 2227-8397. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/92259.html (дата обращения: 31.08.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
5. Токарева, Т. В. История градостроительства и архитектуры. Средние века: учебное пособие / Т. В. Токарева. — Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2018. — 217 c. — ISBN 2227-8397. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/92258.html (дата обращения: 31.08.2020). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей
6. Веретенников, Д. Б. Метод изучения и преемственного преобразования планировочных структур крупнейших городов: монография / Д. Б. Веретенников. — Самара: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2016. — 232 c. — ISBN 978-5-9585-0644-6. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/58825.html (дата обращения: 01.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

7. Лапаева, М. Г. Теории пространственного и регионального развития: учебное пособие / М. Г. Лапаева, С. П. Лапаев, Т. В. Кузаева. — Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. — 141 c. — ISBN 978-5-7410-1224-6. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/54163.html

8. Окунев, И. Ю. Столицы в зеркале критической геополитики / И. Ю. Окунев. — Москва: Аспект Пресс, 2017. — 208 с. — ISBN 978-5-7567-0886-8. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/102849

9. Маневич, И. А. Москва. Город чудный, город древний. Чудеса архитектуры / И. А. Маневич, М. А. Шахов. — Москва: Белый город, 2013. — 49 c. — ISBN 978-5-7793-2374-1. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/50281.html

10.Ивашкина, И. В. Урбоэкодиагностика и сбалансированное развитие Москвы: монография / И. В. Ивашкина, Б. И. Кочуров. — Москва: ИНФРА-М, 2019. — 202 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс; Режим доступа: http://new.znanium.com]. — (Научная мысль). — www.dx.doi.org/10.12737/monography_59b23545b5ef48.11064230. — ISBN 978-5-16-106163-3. — Текст: электронный. — URL: https://new.znanium.com/catalog/product/987754

11.Спирина, М. В. Немецкие страницы в архитектурной истории Москвы: учебное пособие / М. В. Спирина. — Москва: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. — 72 c. — ISBN 978-5-7264-0739-5. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/20014.html

12.Рёскин, Д. The stones of Venice. Камни Венеции / Д. Рёскин. — Москва: Юрайт, 2019. — 251 с. — (Читаем в оригинале). — ISBN 978-5-534-05277-0. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://www.biblio-online.ru/bcode/441451

13.Каган, М. С. Град Петров в истории русской культуры: учебное пособие для вузов / М. С. Каган. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Юрайт, 2019. — 515 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-06177-2. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://www.biblio-online.ru/bcode/441580

14.Ставрополь в описаниях, очерках, исследованиях за 230 лет: Антология: антология / составители К. Э. Штайн [и др.]; научные редакторы В. А. Шаповалов, К. Э. Штайн. — 2-е изд. — Москва: ФЛИНТА, 2016. — 1345 с. — ISBN 978-5-9765-2746-1. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/90187

 

Информация о наличии в фонде библиотеки изданий учебной литературы, перечисленной в настоящей РПД, представлена в приложении Б.

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

7.1. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):

Российская научная электронная библиотека http://elibrary.ru/

http://books.totalarch.com/

https://archi.ru/lib/publications.html?fl=5&sl=1

http://arkhitektura.ru/

 

7.2. Электронно-библиотечные системы (ЭБС):

ЭБС IPR BOOKS, ЭБС «Znanium.com», ЭБС «Лань», ЭБС «Юрайт»,

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Наименование информационной технологии/ программного продукта	Назначение (базы и банки данных, тестирующие программы, практикум, деловые игры и т.д.)	Тип продукта (полная лицензионная версия, учебная версия, демоверсия и т.п.)
Microsoft Office(2007)	Подготовка документов, презентаций	Полная лицензионная версия
ARCHICAD	Подготовка проекта	Учебная версия

 

 

ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий, тренажеров и пр.	Перечень основного оборудования
А-300/1, А-31	Мультимедийное оборудование, доска маркерная

Приложение А.

Методические указания для обучающихся

По освоению дисциплины

ПЛАН СТУДЕНЧЕСКОГО ПРОЕКТА

В рамках программы «Прикладная урбанистика»

Цели проекта

Разработка проекта комплексного благоустройства территории, формирование уникальной пространственной модели с учётом социальных сценариев, исторической специфики и решения задач брендинга территории.

Приобретение учащимися профессиональных знаний в области планировки, застройки и реконструкции урбанизированных территорий на основе комплексного учета социально-экономических, инженерно-технических и архитектурно-композиционных факторов.

Задачи проекта

· Освоение методов предпроектного анализа территории, применения принципа контекстуальности.

· Приобретение навыков работы с нормативными материалами, регламентирующими проектирование и строительство.

· Освоение методов социально-вовлечённого проектирования.

· Формирование проектных навыков в области прикладной урбанистики на основе полевых исследований.

· Отработка навыков функционального зонирования территории.

· Освоение комплексного проектирования, объединяющего поиск архитектурно-художественного решения с разработкой конструкций, санитарного и технического оборудования, вопросов строительной физики и климатологии и т.д.

· Развитие у студентов дизайнерских способностей в процессе создания выразительного облика проектируемого сооружения.

· Практическая отработка навыков проектной графики и макетирования.

· Расширение знания современных строительных и отделочных материалов в ходе разработки проекта.

· Формирование навыков создания и презентации авторской архитектурно-художественной концепции.

· Освоение принципов экономической оценки проекта.