Взаимодействие школы и семьи, по нашему мнению, должно способствовать развитию современной школы, с одной стороны, а с другой

– означать поворот общества к нуждам семьи.

Мы, педагоги, прекрасно понимаем, что родители доверили нам самоедорогое сокровище – своих детей, и наша обязанность – оправдать этодоверие, а это возможно только при тесном сотрудничестве, общностидел, взаимопонимании всех сторон, к чему мы и стремимся.

“Наша миссия –   оберегать детское сердце   от горечи, бед и страданий” (В.А. Сухомлинский).

Только равноправное творческое взаимодействие образовательного учреждения с семьями обучающихся является залогом полноценного развития ребенка. “Без семьи мы – я имею в виду школу – были бы бессильны” (В.А. Сухомлинский).