Слай в слайде всплывающий

Нечто подобное обсуждалось и раньше. Например, математик Бернулли – правда, без какого-либо экспериментального обоснования – отмечал, что субъективное ощущение прироста богатства зависит не от абсолютной величины прибыли, а от её отношения к накопленному ранее богатству. Лаплас обозначил субъективное ощущение прироста богатства как dY, накопленное ранее богатство как X, а прибыль как dХ и вывел в результате утверждение о субъективном ощущении богатства Y. Интегрируя дифференциальное уравнение dY = К dХ/Х, где К – коэффициент пропорциональности, Лаплас получил следующий закон:

Y= К 1оgХ + h, где h – новая константа.

Таким образом, субъективное ощущение богатства, по Лапласу, прямо пропорционально логарифму величины реального богатства, т. е. чем больше величина реального богатства, тем больше должно быть его изменение, чтобы субъективно почувствовать разницу.

Закон Фехнера был воспринят в психологии триумфально, поскольку Фехнеру удалось косвенным путем измерить неизмеримое – психические явления. И сформулировать положенный в основание психофизики постулат о субъективном равенстве едва заметных различий. И, может быть, самое главное – разработать специальные методы измерения, положившие начало мощной волне экспериментальных психологических исследований.

Публикация книги Фехнера стала отправной точкой, с которой началось победное шествие психологии как естественной науки. Особую роль труды Фехнера сыграли в творчестве Германа Эббингауза.

Слайд 7/1. Метод и законы Эббингауза

Вдохновленный строгостью естественнонаучной методологии психофизики, Эббингауз  попытался перенести методы, разработанные Фехнером, в совершенно другую область исследований – он начал изучать человеческую память.

Всплывающий слайд

Герман Эббингауз  (1850 – 1909) – немецкий психолог, один из основателей экспериментальной психологии. Реализовал идею о количественном и экспериментальном изучении процессов памяти.

В 1885 году опубликовал самую важную из своих книг «О памяти» которая стала одним из первых экспериментальных психологических исследований. Она внесла ясность и точность в экспериментальную технику научной психологи.

Изучал память на основе запоминания бессмысленных слогов. Разработал несколько методик для исследования процессов памяти, открыл ряд феноменов психологии памяти, в частности, «фактор края», то есть более эффективное запоминание первых и последних слогов ряда.

На основе проведенных исследований он построил кривые заучивания и забывания, которые показывают, что эти процессы носят нелинейный характер. Также обнаружил, что осмысленный материал запоминается лучше, чем бессмысленный. Эти экспериментальные исследования он проводил на себе. Уильям Джеймс выразил восхищение героическими усилиями Эббингауза по ежедневному заучиванию бессмысленных слогов и похвалил его за точные измерения памяти.

В результате исследования умственных способностей, которые проводил со школьниками (1897), Эббингауз создал тест завершения слов (word-completion test). В 1902 была опубликована его работа «Принципы психологии», принесшая ему заслуженную репутацию.