Семинар 9. Россия в начале XX века (4 часа)

1. Политический спектр России на рубеже XIX-XX веков. Направления и их подходы к модернизации страны:

a) революционное (социалистическое);

b) либерально-демократическое;

c) консервативно-монархическое.

2. Первая русская революция 1905-1907 гг.:

a) причины, задачи и характер революции;

b) этапы революции;

c) итоги революции. Манифест 17 октября 1905 г.

3. Аграрная реформа П.А. Столыпина: причины, цели, методы, результаты.

4. Россия в Первой мировой войне:

a) причины Первой мировой войны и участия в ней России;

b) итоги и последствия войны (для России и для других стран).

Семинар 10. Первые десятилетия Советской власти (2 часа).

1. II Всероссийский съезд Советов и его решения (Декреты о власти, о земле, о мире).

2. Гражданская война: причины, этапы, итоги. Причины победы большевиков.

3. Политика «военного коммунизма» (причины введения, сущность, причины отмены).

4. Новая экономическая политика (причины введения, сущность, причины свёртывания).

5. Модернизация экономики СССР в конце 1920 – середине 1930-х гг.

a) коллективизация (цель, этапы, методы проведения, итоги и последствия)

b) индустриализация (цель, сущность, итоги). Особенности проведения индустриализации в Советской России.

Семинар 11. СССР в годы Великой Отечественной войны (2 часа).

1. Международная обстановка и внешняя политика СССР в 1939-1941 гг.

2. Начальный этап Великой Отечественной войны. Причины неудач Красной армии.

3. Крупнейшие операции и сражения в ходе войны (по схеме: название, дата, цель, результат). 

4. Партизанское движение в годы войны.

5. Советский тыл в годы войны.

6. Внешняя политика СССР в 1941-1945 гг. Международные конференции глав государств-союзников по антигитлеровской коалиции.

7. Источники и значение победы СССР в Великой Отечественной войне.

Семинар 12. СССР в период «перестройки» (1985-1991) (2 часа).

1. Социально-экономические преобразования (причины, сущность, результаты).

2. Политические преобразования. Изменения в системе высших органов государственной власти и управления.

3. Внешнеполитическая деятельность СССР.

4. Причины и результаты обострения межнациональных отношений. Распад СССР и образование СНГ.

 

Правила оформления тетрадей для контрольных и семинарских занятий:

 

1. Первая страница должна быть подписана (фамилия, имя, группа студента, название предмета).

2. Поля в тетради должны быть с левой стороны. При отсутствии полей тетрадь с контрольными работами не проверяется.

3. Все тексты, появляющиеся в тетради, как и все материалы к семинарским занятиям (в том числе ксерокопии и распечатки), должны сопровождаться указанием на источники информации - библиографическим списком.

а) Позиции библиографического списка оформляются по типу:

· на книги: Фамилия И.О. Название книги. Город издания, год издания. (например: Нечкина М.В. Гоголь у Ленина. М., 1936)

· на статьи: Фамилия И.О. Название статьи //Название журнала (газеты, сборника научных трудов). Год издания.Номер. (например: Бессонов В.А. Партизанская, народная или «малая» война в 1812 г.: представления современников и оценки историков // Российская история. 2012. № 6)

· на итернет-ресурсы: как минимум нужно указание автора и названия текста (по той же схеме, что дана в предыдущих двух пунктах), после которого следует: [Электронный ресурс]. URL: http://полный адрес страницы, на которой расположен текст. (Дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ) (например: Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 2003. [Электронный ресурс]. URL: http://www.hist.msu.ru/Science/IDK/research.htm. (Дата обращения: 12.02.2013)).

б) При конспектировании на полях указываются номера конспектируемых страниц. Конспектируемая страница обозначается заглавной буквой с точкой: "С." - после чего цифрой ставится номер страницы: С.57. Библиографическое описание в таком случае даётся перед конспектом.

в) Обратите внимание:

· кавычки в названии книги, журнала, статьи не ставятся;

· год обозначается только цифрами, без добавления знаков "г.";

· Буквосочетание "Стр." означает строку, а не страницу.

Литература и источники

Учебники:

1) История России с древнейших времен до наших дней / под ред. А.Н. Сахарова. М., 2012

2) История становления и развития Российской государственности / Под ред. В.А. Лыткина. Калуга, 2009

3) Орлов А.С., Георгиев В.А. и др.История России. М., 2012

4) Россия в мировом сообществе цивилизаций / под ред. Л.И. Семенниковой. М., 2000

5) Фортунатов В.В. История: учебное пособие. Стандарт третьего поколения. СПб, 2012

 

Интернет-ресурсы:

1) Сайт "Хронос".[Электронный ресурс]. URL: http://hrono.ru/. (Дата обращения: 09.05.2016)

2) Библиотека исторической литературы. Раздел "Россия". [Электронный ресурс]. URL: http://history-fiction.ru/books/all/region_110/. (Дата обращения: 09.05.2016)

3) Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ. [Электронный ресурс]. URL: http://www.hist.msu.ru/ER/. (Дата обращения: 09.05.2016)

4) Словарь исторических терминов и понятий. [Электронный ресурс]. URL: http://storyo.ru/nikolaev/dictionary/dict.htm. (Дата обращения: 09.05.2016)

5) Материалы по русской истории. [Электронный ресурс]. URL: http://www.magister.msk.ru/library/history/(Дата обращения: 09.05.2016)

 

[1] Поля не обязательно отчёркивать. Они – лишь свободное место на части страницы.