Толкования Апостола и Евангелия

Ежедневно после утренней молитвы слушаются Апостол и Евангелие и комментарии отрядов на них. Евангелие (Благая весь о Царстве Небесном) повествует о воплощении, земной жизни, спасительных страданиях, крестной смерти и воскресения Иисуса Христа. Апостол (Послания святых апостолов) содержат наставления о вере и нравственности.

Следует усердно изучать Писание, подражая Павлу, сказавшему: «Жизнь моя не имеет для меня никакой цены, только бы совершить путь мой и служение, которое я принял от Господа Иисуса, засвидетельствовать Евангелие благодати Божией» (Деяние 20).

Святой апостол Павел указывает его пользу: «Всё Писание вдохновлено Богом, оно помогает учить, обличать, исправлять, наставлять, как жить праведно» (2-е Тимофею 3).

Рассмотрим основные элементы подготовки и выступления с комментариями Писания.

Комментарии рассказываются после утренней молитвы, либо после обеда (если была Литургия). Поэтому группе необходимо быть готовой заранее. Отряду следует собраться предыдущим днём или вечером и организовать подготовку.

Отряд совместно читает отрывок Апостола или Евангелия и комментарии святых Отцов к нему. Затем каждый участник группы высказывает свои впечатления по поводу прочитанного. Отряд выбирает наиболее актуальные строки из Писания. Затем создаётся группа, которая будет выступать (минимум 3 человека). Группа с поддержкой всего отряда разрабатывает сценарий выступления. Группа репетирует. Каждый участник должен чётко знать свою роль, чтобы не отнимать время публики неловкими паузами.

Для удобства, изложение можно строить как ответы на вопросы: 1) Почему указанное событие произошло / апостол об этом говорит? 2) Что Бог пытался через это событие / послание сказать нам? 3) Как нам применить эти знания в повседневной жизни?

Исходя из этого: Во введении необходимо описать предпосылки событий, что было до того, какой контекст происходящего. В основной части нужно показать, что же произошло или о чём говориться. Следует ограничиться 3 наиболее важными аспектами ситуации / рассуждения, так как больше фактов не принесёт пользы. В заключении стоит привести примеры применения Слова Божия в повседневной жизни обычных людей.

Выступление длиться около 5 минут. Его можно сделать в форме беседы, сценки или повествования. Следует избегать нравоучений и книжного языка. Важно рассказывать интересно, с пользой для людей. Говорите так, как хотели бы, чтобы рассказывал вам.

История святого, храма, отечества, села

Ежедневно, помимо комментариев, отряды готовят рассказ о истории храма и села, о святом, который прославляется в этот день и о событии из истории Отечества. Важность хранения Завета указывается в Писании. Бог требует у Моисея постоянно помнить о бывшем на Синае: «Пусть слова Мои всегда будут у вас в памяти и в мыслях. Повяжите их на руку как знак, пусть они будут повязкой у вас на лбу. Передайте их своим детям. Повторяй их постоянно – дома ты или в пути, ложишься или встаешь. Напиши их на дверных косяках твоего дома и на городских воротах. Тогда ваша жизнь и жизнь ваших детей на земле, которую Господь поклялся отдать отцам вашим, будет длиться долго – пока есть небо над землей» (Второзаконие 11). «Запишите себе эту песнь. Научи этой песне сынов Израиля, пусть они повторяют ее – она будет Моей свидетельницей против них» (Второзаконие 31). Пророк Давид взывает ко Творцу: «Вспоминаю я древние времена, думаю о Твоих деяниях, размышляю о том, что Ты сотворил» (Псалтирь 142).

Рассмотрим основные элементы подготовки и выступления исторических тем.

Каждая тема рассказывается в разное время, поэтому важно выяснить, когда будет ваше выступление. Рассказ истории храма проходит в виде экскурсии после молитвенного привила или богослужения. Остальное- после завтрака, обеда, ужина или вечерних молитв.

Цель исторических мероприятий - сохранение связи поколений, традиций благочестия. На отряде, который готовит данное мероприятия, лежит ответственность перед предками и потомками. От того, на сколько хорошо будет выступление, зависит передача культурного опыта прошлого современникам и приобщение их к истории своего Отечества.

Группе необходимо в заранее подготовиться в текущий или предшествующих день. Отряд собирается для самостоятельного изучения темы или беседы с куратором направления. После ознакомления с информацией участники выбирают форму подачи, создают сценарий выступления и распределяют материал. Группа не менее 3 человек репетирует. Важно, чтобы каждый участник чётко помнил роль и не тратил время слушателей вспоминание.

Для удобства, рассказ можно делать как ответы на вопросы: 1) Почему произошло это событие / явление? 2) Что происходило и к чему это привело? 3) Как нам использовать исторический опыт для современной жизни?

В соответствии с этим: Введение содержит предпосылки или предысторию события / явления, исторический фон, жизненный контекст. Основная часть повествует о развитии исторического процесса, будь то подвиги святого, строительство села или жизнь села. Необходимо ограничиться 3 наиболее важными эпизодами, так как больше слушатели не запомнят. В заключение стоит привести параллели истории и современности, рассказать о возможных способах применения опыта прошлого в нынешние времена.

Выступление проходит около 15 минут. Его можно сделать в форме сценки, рассказа или постановки. Перед и после выступления рекомендуется задавать вопросы на повторение пройденного материала. Необходимо не рассказать весь материал, а выразительно передать основные события и их смысл и значение. Важно показать сложность, неоднозначность и взаимосвязь исторических событий, сопоставляя это с современной жизнью.

Заключение

«Писание говорит: «Приятно видеть того, кто приходит с Благой Вестью!» (К Римлянам 10). Эти материалы были призваны помочь вам самим лучше разобраться в Писании и истории, а также доступно и интересно поделиться этим с ближними. «Старайтесь хорошо использовать свое время, потому что дни нашей жизни обманчивы» (К Ефесянам 5). «Повяжи свой меч у бедра, возвеличься силой и славой. Да будет успешен твой путь!Скачи вперед – во имя правды, смирения и справедливости! Пусть подвиги свершит рука твоя!» (Псалтирь 44).

Для заметок