Тема 21. Зуби - загальна анатомія, будова зубного органа. Періодонт, пародонт, зубо-щелепний сегмент

Студент повинен знати:

- будову молочних і тимчасових зубів; частини, тканини зуба;

- будову періодонта, пародонта, зубо-щелепного сегмента.

 

Студент повинен назвати та показати:

- на натуральних препаратах частини зубів;

- поверхні зуба;

Визначити приналежність зуба до правої або лівої половини альвеолярної дуги.

 

Тема 22. Анатомія постійних і тимчасових зубів. Формули зубів. Зубна система в цілому. Прикуси, оклюзія.

Студент повинен знати:

- латинську термінологію даної теми;

- характеристику кожної групи зубів у цілому;

- характеристику окремо взятого зуба;

- анатомічні особливості будови коренів і кореневих каналів та їх варіації;

- формули молочних і постійних зубів;

- поняття оклюзії;

- фізіологічні й патологічні прикуси.

Студент повинен назвати та показати:

- на натуральних препаратах види зубів (їх видову приналежність);

- анатомічни відмінності молочних і постійних зубів;

- форми коронок і коренів молочних і постійних зубів;

- на натуральних препаратах анатомічні особливості будови коренів і кореневих каналів;

- формули запису молочних та постійних зубів.

Вміти на ретгенограмах ідентифікувати зуби.

 

Тема 23. Глотка. Стравохід. Шлунок. Кишка.

Студент повинен знати:

- латинську термінологію даної теми;

- топографію глотки, її будову та функції;

- складові частини лімфо-епітеліального кільця Вальдейера-Пирогова;

- топографію всіх відділів стравоходу, його будову, функції, звуження;

- топографію всіх відділів шлунка, його будову й функції;

- варіанти форми й патології шлунка залежно від типу конституції;

- голотопію, скелетотопію та синтопію різних відділів тонкої і товстої кишок;

- відділи тонкої кишки;

- топографію, відділи й варіанти форми дванадцятипалої кишки;

- будову стінки тонкої кишки;

- відділи товстої кишки, їх топографію;

- анатомічні і гістологічні особливості товстої кишки;

- будову, топографію й варіанти розташування червоподібного відростка. Його функціональне значення;

- відділи і топографію прямої кишки.

 

Студент повинен назвати та показати:

- на вологому препараті відділи глотки, її стінки

- особливості кожного відділу й структурні утворення на них (мигдалики, трубний валик)

- шляхи сполучення глотки з іншими порожнинами (порожниною носа, середнього вуха, рота, стравоходу, гортані);

- шари стінки глотки, пояснити особливості слизової оболонки різних її відділів;

- м'язи глотки;

Препарувати м'язи глотки, стравохід і показати на препараті його звуження;

- по рентгенограмі визначити форму шлунка й взаємозв'язок форми шлунка з типом конституції;

- відділи шлунка;

- шари стінки шлунка;

- відділи тонкої кишки;

- на трупі і рентгенограмі відділи дванадцятипалої кишки, її співвідносини з головкою підшлункової залози;

- місце переходу дванадцятипалої кишки в тонку (дванадцятипало-порожньокишковий згин);

- на розкритому препараті поздовжню складку слизової оболонки дванадцятипалої кишки та Фатеров сосочок;

- на поперечному розрізі шари стінки тонкої кишки;

- особливості будови слизової оболонки (наявність ворсинок), виходячи з функції тонкої кишки;

- на трупі і рентгенограмі відділи товстої кишки та їх топографію;

- зовнішні ознаки товстої кишки (повздовжні стрічки, гаустри і відростки серозної оболонки);

- червоподібний відросток на препараті, можливі варіанти його розташування й проекцію при запаленні на черевну стінку;

- відділи прямої кишки, значення анальних синусів (пазух);

- значення лимфоідної тканини (одиночних і групових фоликулів) у слизової оболонці всього ШКТ;

- особливості кожного із шарів стінки по ходу кишки.

 

Тема 24. Печінка, жовчний міхур. Підшлункова залоза.

Студент повинен знати:

- топографію, будову і функції печінки, її поверхні, частки, краї;

- структурні особливості паренхіми печінки;

- особливості кровоносної системи печінки;

- шляхи виведення жовчі;

- топографію, будову і функцію жовчного міхура;

- топографію і будову підшлункової залози, шляхи виведення панкреатичного соку.

 

Студент повинен назвати та показати:

- частки печінки, її поверхні й краї, ворота, жовчновивідні протоки та жовчний міхур, підшлункову залозу і її протоки;

- на розкритому препараті дванадцятипалої кишки загальний отвір вивідної протоки підшлункової залози і жовчновивідної  протоки (Фатеров сосочок);

Засвоїти методику препарування печінки й підшлункової залози.

 

Тема 25. Очеревина. Топографія органів черевної порожнини. Рентгенанатомія органів травної системи.

Студент повинен знати:

- латинську термінологію даної теми;

- будову й хід очеревини

- топографію внутрішньої поверхні передньої черевної стінки (складки, ямки);

- похідні очеревини: зв'язки, брижі, чіпці, їх значення;

- взаємовідносини вісцеральної очеревини з органами черевної порожнини;

- розподіл порожнини очеревини на 2 поверхи, їх межі;

- сумки, канали, пазухи, кишені, поглиблення кожного поверху, шляхи сполучення між ними;

- рентгенограми зубів, стравоходу, шлунка, кишок, жовчного міхура, оглядові рентгенограми черевної порожнини;

- топографічні аномалії органів черевної порожнини.

 

Студент повинен назвати та показати:

- показати органи, розташовані в черевній порожнині, їх топографію;

- хід парієтальной очеревини в повздовжньому й поперечному напрямках (передня стінка живота), пупкові складки, пахвинні ямки;

- утворення зв'язок, брижів, чіпців;

- взаємовідносини органів черевної порожнини з вісцеральною очеревиною (інтра-, мезо- та екстрачеревинне);

- межі трьох поверхів порожнини очеревини, охарактеризувати кожний з них;

- значення ямок, кишень парієтальної очеревини;

Описати на рентгенограмах форми шлунка, його відділи, відділи кишок.