Тема 64. Закріплення практичних навичок з периферичної нервової системи і органів чуття

Студент повинен знати:

- латинську термінологію пройдених тем;

- принципи утворення спинномозкових нервів;

- принципи утворення нервових сплетень;

- характеристики топографічних ділянок: як місця утворення нервового сплетення, так і по ходу розташування його гілок;

- анатомічні характеристики гілок кожного сплетення (шийного, плечового, поперекового й крижового) та зони іннервації.

- ембріологічне джерело розвитку та принципи формування ЧМН;

- характеристику чмн за схемою описання;

- чіткий поділ нервів на чутливі, рухові, вегетативні (симпатичні та парасимпатичні), нерви спеціальної чутливості та змішані;

- анатомічні характеристики ядер, внутрічерепного та позачерепного відділів кожного нерва;

- хід кожного нерва, його характеристики й зони іннервації;

- відповісти на контрольні питання й вирішити ситуаційні завдання по даній темі.

- принципи іннервації органів різними відділами внс (симпатичної й парасимпатичної);

- особливості іннервації окремих органів і систем з боку симпатичної й парасимпатичної частини;

- характеристику зорового, слухового й смакового аналізаторів;

- підкіркові й кіркові центри цих аналізаторів;

- кіркові кінці нюхових, зорових, смакового аналізаторів, а також центр загальної шкірної чутливості;

 

Студент повинен назвати та показати:

- хід окремих спинномозкових нервів і зони іннервації.

- місця входу й виходів черепних нервів на основі мозку;

- місця входу й виходів черепних нервів на основі черепа;

- хід окремих черепних нервів і зони іннервації.

- на трупному матеріалі центральний і периферичний відділи ВНС (импатической, парасимпатической);

- рецепторний, провідниковий і кірковий відділи аналізаторів загальної й спеціальної чутливості;

 

Тема 65. Інтеграційне заняття по кровопостачанню, венозному, лімфатичному відтоку та іннервації органів та тканин порожнини рота.

Студент повинен знати:

- Будову органів органів та тканин порожнини рота.

- Кровопостачання і іннервацію органів та тканин порожнини рота..

- Клінічні методи дослідження.

- Вікові особливості, варіанти і аномалії розвитку органів та тканин порожнини рота..

Студент повинен вміти:

- Володіти методами препаровки судин і нервів.

Відповісти усно на поставлені питання з демонстрацією на натуральних препаратах, муляжах, таблицях:

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація стінок ротової порожнини.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація язика.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація піднебіння.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація під'язиковою і піднижнєщелепною слинних залоз.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація зубів.

Тема 66. Інтеграційне заняття по кровопостачанню, венозному, лімфатичному відтоку та іннервації органів та тканин голови, шиї.

 

Студент повинен знати:

- Будову органів голови і шиї.

- Кровопостачання і іннервацію тканин і органів голови і шиї.

- Клінічні методи дослідження.

- Вікові особливості, варіанти і аномалії розвитку органів голови і шиї.

Студент повинен вміти:

- Володіти методами препаровки судин і нервів.

- Знаходити і показувати на препаратах судини і нерви голови і шиї.

Відповісти усно на поставлені питання з демонстрацією на натуральних препаратах, муляжах, таблицях:

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація стінок ротової порожнини.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація язика.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація піднебіння.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація під'язиковою і піднижнєщелепною слинних залоз.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація привушної слинної залози.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація зубів.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація глотки.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація гортані.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація щитоподібної і паращитоаодібних залоз.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація слизистої оболонки носової порожнини.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація жувальних м'язів і шкіри обличчя.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація мімічних м'язів і шкіри обличчя.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація м'язів і шкіри шиї.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація скронєво-нижнєщелепного суглоба.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація твердої оболонки головного мозку.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація очного яблука.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація м'язів очного яблука.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація сльозної залози.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація зовнішнього вуха.

- Кровопостачання, венозний, лімфатичний відтік і іннервація середнього і внутрішнього вуха.

 

Тема 67. Підсумковий контроль засвоєння модуля №2 «Анатомія інтегративних систем».

 

Студент повинен знати:

Теоретичний і практичний матерал, викладений в методичних вказівках до занять 1-28 і представлений в переліку питань до контролю смислових модулів з анатомії серцево-судинної системи, анатомії нервової системи і органів чуття.

Студент повинен вміти:

1. Відповісти на контрольні питання з анатомії серцево-судинної системи, нервової системи і органів чуття, анатомо-топографічним принципам кровопостачання, венозного, лімфатичного відтоку і іннервації органів і тканин порожнини рота, органів і тканин голови і шії.

2. Представити і доповісти результати препаровки і вивчення питань за пройденному матеріалом.

3. Уміти читати рентгенограми, томограми і розпізнавати наявність патологічних змін, інтерпретувати дані основних методів клінічних досліджень.