Рекомендована література

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙЗАКЛАД

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ

«ВИЩА ШКОЛА ЕКОНОМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ»

КАФЕДРА «ФІНАНСИ ТА БАНКІВСЬКА СПРАВА»

                            

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

 

До проведення практичних занять за курсом

«Гроші та кредит» для студентів спеціальностей

«Фінанси», «Облік та аудит», «Економіка підприємства»

 

 

 

Розглянуто на засіданні кафедри фінансів

                                                              та банківської справи.

Протокол №3 від 22.10.2009  р.

 

Затверджено на засіданні

Навчально-видавничої ради ДонНТУ

Протокол № 5 від 21.12.2009  р.

 

- 2009  -

УДК 336.74 (076.5)+336.27 (076.5)

 

Методичні рекомендації до проведення практичних занять за курсом «Гроші та кредит» для студентів спеціальностей «Фінанси», «Облік та аудит», «Економіка підприємства» Укл: Сорокіна Л.В., Устинова Л.М., Зарубєєва Н.В.: - Донецьк: ДонНТУ, 2009. - 58 с. (3,63 друк.арк)

 

 

Дані методичні рекомендації включають теоретичні питання та практичні завдання для проведення практичних занять студентів за основними темами курсу, теми рефератів, список літератури, необхідної для вивчення даної дисципліни.

 

 

Укладачі: Сорокіна Л.В., Устинова Л.М., Зарубєєва Н.В.

 

 

Відповідальний за випуск: зав. кафедрою фінансів та банківської справи д.е.н., проф. Вишневський В.П.

 

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………….....4

Тема №1. Походження, економічна суть і функції грошей……………5

Тема №2 Грошовий обіг та грошові потоки……………………………10

Тема №3 Грошовий ринок………………………………………………14

Тема №4 Грошові системи ……………………………………………...16

Тема №5 Інфляція, форми її прояву та особливості…………………..21

Тема №6 Валютний ринок та валютні системи………………………...25

Тема №7 Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм……………30

Тема №8 Кредит в ринковій економіці………………………………….33

Тема №9 Фінансові посередники грошового ринку…………………….39

Тема №10 Центральні банки………………………………………………44

Тема №11 Комерційні банки…………………………………………......49

Тема №12 Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною………………………………………………52

Теми рефератів………………………………..……………………………53

Перелік рекомендованої літератури……………………………………….57

 

ВСТУП

 

Завдання для практичних занять з курсу «Гроші та кредит» розроблені для студентів денної форми навчання навчально-наукового інституту «Вища школа економіки та менеджменту» спеціальностей «Фінанси», «Облік та аудит», «Економіка підприємства».

Згідно з програмою курсу «Гроші та кредит» мета вивчення дисципліни сформувати у студентів знання з основних питань теорії та практики грошово-кредитних інструментів, об’єктивних законів, принципів, методів та форм його розвитку та регулювання; набуття практичних навичок щодо застосування понять, категорій методів дисципліни «Гроші та кредит» є система грошово - кредитних відносин у суспільстві та закономірності його розвитку.

Основними завданнями курсу «Гроші та кредит» є створення основи для подальшого успішного опанування основних професійно орієнтованих дисциплін у системі підготовки спеціалістів. Курс передбачає опанування студентами знань щодо закономipностей організації та функціонування грошово - кредитних відносин в умовах сучасного суспільного відтворення, а, саме:

закономірностей грошева-кредитного обiгу в умовах ринкового i господарства;

принципів та форм організації сучасної грошово-кредитної системи;

особливостей вітчизняної та зарубіжних ринкових моделей грошей i кредиту

характеристики ринку позичкових капиталiв, грошового обігу, банків та банківської діяльності;

функціонуванню спеціалізованих небанківських інститутів;

сутності методів, принципів та інструментів грошово-кредитної політики.

В результаті вивчення цього курсу студент повинен вмити:

- вільно орієнтуватися в теоретичних та практичних проблемах грошів кредитного характеру;

- аналізувати поточну ситуацію на вітчизняному та зарубіжному грошово-кредитному ринку;

- прогнозувати майбутній розвиток грошово-кредитних відносин;

- обирати оптимальні шляхи вирішення конкретних виробничих завдань монетарного характеру тощо.

Завдання призначені для виконання їх на практичних заняттях в аудиторії під керівництвом викладача.

Тема 1 Походження, економічна суть і функції грошей

1. Сутність грошей. Раціоналістична та еволюційна концепції походження грошей.

2. Еволюція грошового товару і функціональна роль грошей. Переваги дорогоцінних металів як грошового товару. Демонетизація грошей.

3. Функції грошей, сфери їх використання та взаємозв’язок.

4. Вартість грошей.

5. Роль грошей як інструмента регулювання економіки. Гроші в економіці України.

Тестові завдання

1. На чому базується вартість неповноцінних грошей?

а)	на купівельній спроможності;
б)	на вартості матеріалу, з якого вони виготовлені (золото, срібло тощо);
в)	на вартості тієї кількості товарів і послуг, які можна придбати в середньому за грошову одиницю.

 

2. Яке з наведених нижче визначень найбільш точно виражає суть грошей згідно з раціоналістичною теорією походження грошей?

а)	все те, що використовується як гроші;
б)	все те, що виконує функції грошей;
в)	законні платіжні засоби;
г)	загальний еквівалент.

 

3. Прихильниками якої концепції походження грошей були А.Сміт та К.Маркс?

а)	еволюційної;
б)	раціоналістичної

 

4. Прихильниками якої концепції походження грошей є П.Самуельсон та Дж.Гелбрейт?

а)	еволюційної;
б)	раціоналістичної

 

5. Яку форму вартості ілюструє наступне рівняння: X_A=Y_B=Z_c=T_K=...?

а)	випадкову;
б)	розгорнуту;
в)	загальну;
г)	грошову

 

 

6. Функції грошей:

а)	розподіл вартості;
б)	створення фінансових фондів;
в)	засіб експлуатації людини людиною;
г)	надання ділової інформації;
д)	засіб платежу;
е)	міжнародне втілення суспільного скарбу;
є)	міжнародний засіб платежу;
ж)	міжнародний засіб покупки;
з)	засіб обігу товарів

 

7. Гроші є:

а)	засобом платежу;
б)	засобом виміру вартості;
в)	засобом нагромадження вартості;
г)	засобом обміну;
д)	все вищезазначене.

 

8. У якій функції гроші обслуговують процес ціноутворення?

а)	засобу обігу;
б)	міри вартості;
в)	засобу нагромадження;
г)	засобу платежу.

 

9. В яких з перелічених ситуацій гроші виконують функцію міри вартості:

а)	в магазині покупець купує холодильник і оплачує його чеком;
б)	ви людина розумна, тому інколи відкладаєте гроші „на чорний день”;
в)	на ринку праці робітник домовляється про річний оклад у розмірі А грошових одиниць;
г)	два торгівця антикваріатом домовилися між собою обміняти дві картини Рубенса на одну картину Рембрандта.

 

10.  В яких з перелічених ситуацій гроші виконують функцію засіб нагромадження:

а)	отримання стипендії;
б)	встановлення ціни;
в)	продаж товару у кредит;
г)	зберігання грошей у банку.

11. У яких з перелічених випадків гроші виконують функцію засобу платежу:

а)	ваш депозитний рахунок у банку;
б)	купівля автомобіля в кредит;
в)	купівля овочів на ринку;
г)	отримання стипендії;
д)	продаж земельної ділянки;
є)	прайс-лист на побутову техніку, що продається в магазині.

 

12. Яку функцію виконують гроші при купівлі товарів у кредит:

а)	засобу платежу;
б)	засобу обігу;
в)	міри вартості.

 

13.  У якій із наступних ситуацій грошу виконують функцію міри вартості?

а)	меню з цінами на обід у ресторані;
б)	при продажу земельної ділянки;
в)	при покупці подарунку для друга;
г)	при отриманні заробітної плати.

 

14.  Про яку функцію грошей йдеться? “Продавець відчужує товар, але ціну його реалізує спочатку тільки в ідеї, ціна буде реалізована лише у більш пізній строк”.

а)	засіб обігу;
б)	міра вартості;
в)	засіб утворення скарбу;
г)	засіб платежу.

 

15. У якій функції гроші найбільше потерпають від інфляції?

а)	засіб обігу;
б)	міра вартості;
в)	засіб нагромадження;
г)	засіб платежу.

 

16. Яка з функцій грошей найбільше трансформувалася з втратою золотого забезпечення грошей:

а)	засіб платежу;
б)	засіб нагромадження;
в)	засіб обігу;
г)	засіб міри вартості;
д)	світові гроші.

 

17.  Які з нижчеперелічених факторів впливають на вартість золота?

а)	місце видобутку;
б)	віддаленість міста видобутку від світових фінансових центрів;
в)	технічне використання золота;
г)	зовнішній вигляд золота (злиток, гранули, пісок);
д)	кількість золота у світі.

 

18.  Золото стало виконувати функцію грошей тому, що:

а)	його можна поділити;
б)	воно є транспортабельним;
в)	воно довго зберігається;
г)	його запаси обмежені;
д)	його легко видобути;
е)	все вище перелічене.

 

19. Демонетизація золота – це:

а)	випуск додаткової кількості золотих монет;
б)	процес заміни золота грошовими знаками;
в)	перехід з золотозлиткового до золотомонетного стандарту;
г)	немає вірної відповіді.

 

20. Використання електронних грошей пов’язане з функцією грошей:

а)	міри вартості;
б)	засобу накопичення;
в)	засобу обігу;
г)	світових грошей.

 

Завдання

1. За даними таблиці необхідно розрахувати суспільно необхідний робочий час. Поясніть, чим відрізняються індивідуальні та суспільно необхідні витрати робочого часу.

Групи виробників	Обсяг виробництва (одиниць)	Індивідуальні витрати робочого часу на одиницю (годин)
1	400	2
2	600	3
3	200	5

 

2. При виробництві однакової споживної вартості перша група підприємств витрачає 16 годин на одиницю виробу, випускаючи 10% виробленого товару, друга група відповідно 14 годин і 20%, третя – 12 годин і 70%. У перший групі підприємств продуктивність праці підвищилася в три рази. Як змінилась величина вартості товару?

 

3. Чому дорівнює вартість товару, якщо початкова вартість складала 100 г золота, а потім продуктивність праці при виробництві товару зросла у 2 рази, а у золотодобувній промисловості у 4 рази?

 

4. В зв’язку з відкриттям багатих золотих розсипів у Каліфорнії продуктивність праці в золотодобувній промисловості збільшилася за 1949 – 1959 роки мінімум у 2,2 рази, тоді як продуктивність праці в промисловості США загалом зросла не більше, як на 30%. Як це вплинуло на рівень цін промислових товарів в зазначений період?

 

5. Ціна одиниці товару 200 од. Золота. Якою буде ціна одиниці товару якщо:

а)	продуктивність праці в виробництві товарів підвищилась в 4 разів;
б)	продуктивність праці в виробництві золота підвищилась в 2 разів;
в)	продуктивність праці в виробництві товарів підвищилась в 3 разів, а в виробництві золота підвищилася в 5 разів.

 

6. Діжка меду обмінюється на товар-еквівалент 20 шкурок бурундука. Як зміниться вартість діжки меду щодо вартості шкурок бурундука?

а)	при незмінній вартості шкурок бурундука і зменшенні вартості діжки меду в 2 рази;
б)	при незмінній вартості діжки меду і зменшенні вартості 20 шкурок бурундука в 2 рази;
в)	при одночасній зміні вартості діжки меду і 20 шкурок бурундука: вартість діжки меду зменшиться в 4 рази, а вартість 20 шкурок бурундука зменшиться в 2 рази?

 

7. Швець виготовив пару взуття, вартість якої дорівнює 20 ч. суспільно-необхідного часу. На ринку, куди він доставив свій товар, маються наступні товари, на які він може обміняти свій товар: пшениця – на 1 кг витрачене 0,25 години суспільно-необхідного часу, м'ясо – 1кг – 1ч, полотно – 1м – 0,5ч, цвяхи – 1кг – 5ч, сіль – 1кг – 0,05ч. Визначити, у яких мінових вартостях може бути виражена вартість взуття?

 

8. Протягом десятигодинного робочого дня працівник, витрати праці якого є суспільно-необхідними, виготовляє п'ять одиниць якогось продукту. Які зміни відбудуться у вартості кожної одиниці продукції, якщо продуктивність праці зросте на 10%? Що відбудеться з величиною вартості усієї виготовленої за день продукції?

Рекомендована література

1. Гроші та кредит: Підручник / За заг. ред. М. І. Савлука. – К.: КНЕУ, 2002. – Розд. 1.

2. Общая теория денег и кредита. Учебник /под ред. Е.Ф. Жукова. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. с. 180

3. Рябинина Л.Н. Деньги кредит: учебное пособие. – К.: Центр учебной литературы, 2008. - с.19-103

4. Селищев А.С. Деньги, кредит, банки. – Сб: Питер, 2007. – с.15-66

5. Олейникова И.И. Деньги. Кредит. Банки.:учебное пособие/ И.Н. Олейникова. – М.: Манистр, 2008. – 16-40 с

6. Стельмах В. Доля гривні й банківської системи України // Вісник Національного банку України. – 2000. – № 8.

7. Закон України «Про Національний банк України» від 20 травня 1999 р.

8. Долан Э. Дж., Кэмпбэлл К. Л., Кэмпбэлл Г. Дж. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. – М.; Л.: Профино, 1991. – Гл. 1.

9. Деньги / Сост. А. А.Чухно. – К., 1997.

10. Гальчинський А. С. Теорія грошей. – К.: Основи, 2001. – Гл. 2, 5.

 

 

Тема 2 Грошовий обіг та грошові потоки

1. Сутність грошового обороту, його економічна основа, основні суб’єкти та ринки, які він обслуговує.

2. Модель сукупного грошового обороту; характеристика гро­шових потоків.

3. Структура грошового обороту за формою платіжних засобів та за економічним змістом.

4. Поняття та складові маси грошей, що обслуговує грошовий оборот, базові гроші та грошові агрегати.

5. Швидкість обігу грошей та фактори, що її визначають.

6. Сутність та вимоги закону кількості грошей, необхідних для обороту.

7. Механізм поповнення маси грошей в обороті. Характеристика грошового мультиплікатора.

Тестові завдання:

1. Закон грошового обігу визначає:

а)	швидкість обігу грошей;
б)	величину грошової маси;
в)	споживчу здатність грошей.

 

2. На кількість грошей, що знаходяться в обігу впливають:

а)	кількість вироблених товарів та послуг;
б)	рівень цін на товари;
в)	рівень розвитку кредиту;
г)	збереження та залишки на рахунках;
д)	кількість мешканців в країні;
є)	швидкість обігу грошей.

 

3.  До потоків «втрат» належать такі грошові потоки:

а)	оплата імпорту;
б)	заощадження;
в)	податки;
г)	правильні відповіді а) і в).

 

4.  До потоків «ін’єкцій» належать такі грошові потоки:

а)	оплата експорту;
б)	державні позики;
в)	інвестиції;
г)	державні закупівлі.

 

5. Вкажіть історичні форми грошей:

а)	золото у вигляді монет;
б)	паперові гроші;
в)	банкноти;
г)	грошові знаки;
д)	товарні гроші.

 

6. Вкажіть функціональні форми грошей:

а)	товарні гроші;
б)	повноцінні гроші;
в)	золото;
г)	грошові знаки.

 

7. Гроші, що мають внутрішню реальну вартість, яка адекватна вартості товару, це:

а)	депозитні гроші;
б)	товарні гроші;
в)	повноцінні гроші;
г)	неповноцінні гроші.

 

8. Що є визначальною ознакою паперових грошей:

а)	примусово впроваджуються в обіг;
б)	зазнають знецінення;
в)	виникли з функції грошей як засобу платежу;
г)	мають суттєву внутрішню вартість.

 

9. Які гроші відносяться до кредитних:

а)	паперові гроші;
б)	чек;
в)	розмінна монета;
г)	вексель;
д)	банкнота.

 

10. Гроші, які набувають своєї вартості в обігу, - це:

а)	повноцінні гроші;
б)	товарні гроші;
в)	неповноцінні гроші.

 

11. До паперових грошей відносять:

а)	розмінні банкноти;
б)	чеки;
в)	векселі;
г)	казначейські білети.

 

12. Гроші, емітовані в обіг казначейством, - це…:

а)	повноцінні гроші;
б)	паперові гроші;
в)	кредитні гроші.

 

13. Призначенням випуску паперових грошей є::

а)	фінансування бюджетного дефіциту;
б)	кредитування бюджетного дефіциту;
в)	кредитування кругообігу.

 

14. Знаки вартості, що випускаються у порядку кредитування товарообігу, - це…:

а)	паперові гроші;
б)	кредитні гроші;
в)	депозитні гроші.

 

15. Подвійне забезпечення “класичної” банкноти проявляється в її зв’язку з:

а)	товарним забезпеченням;
б)	золотим забезпеченням;
в)	кредитуванням бюджетного дефіциту;
г)	фінансуванням бюджетного дефіциту.

 

16. Характерними рисами векселя є:

а)	поверненість;
б)	обіговість;
в)	платність;
г)	забезпеченість.
д)	абстрактність;
є)	беззаперечність.

 

17. Які види кредитних грошей можна було розмінювати на золото:

а)	чек;
б)	простий вексель;
в)	класична банкнота;
г)	тратта.

 

18.  Наказ власника поточного рахунку банку про виплату суми, - це…:

а)	вексель;
б)	чек;
в)	кредитна картка.

 

19. До електронних грошей належать:

а)	білонна монета;
б)	банкноти;
в)	дебітові картки;
г)	депозитні гроші.

 

20. Які переваги електронних грошей:

а)	спрощують та зменшують вартість обробки платіжних документів;
б)	зменшується швидкість обробки банківської кореспонденції;
в)	підвищується надійність банківських операцій.

Завдання

1. Якщо обсяг грошової маси дорівнює 600 млрд.грн., а річний обсяг продажу 800 млрд.грн., чому дорівнюватиме швидкість обігу 1 грн.?

 

2. Скільки операцій може здійснити 1 грн., якщо річний обсяг продаж складає 1230 млн. грн., сума товарів, проданих у кредит – 430 млн.грн., обсяг грошової маси – 100 млн. грн.?

 

3. Як змініться обсяг грошової маси якщо ціни товарів зростуть на 20%, обсяг товарів зменшиться на 9%, а швидкість обігу грошової одиниці возрасте в 1,5 раза.

 

4. Яка кількість грошей необхідна для обігу, якщо сума цін усіх товарів складає 1150 млрд.грн., сума цін товарів, проданих у кредит – 470 млрд.грн., сума платежів, строк погашення за якими вже настав – 690 млрд.грн., сума платежів, які взаємопогашуються – 110 млрд.грн. Середня швидкість обігу 1 грн. – 3 обороти на рік. Як зміниться кількість необхідних грошей, якщо швидкість обігу 1 грн. складатиме: а) 5 оборотів; б) 2 обороти.

 

5. Сума цін проданих товарів 10 000 млн.грн. Продано у кредит на суму 120 млн.грн.; сума платежів за борговими зобов’язаннями 280 млн.грн., сума платежів, що взаємно погашаються 78 млн.грн. Середня кількість обігу 1 грн.-7,6 разів. На яку суму можна випустити паперових грошей, не припускаючи інфляції, якщо у теперишній час в обігу знаходиться грошова маса 1000 млн. грн.?

 

Рекомендована література

1. Гроші та кредит: Підручник / За заг. ред. М. І. Савлука. — К.: КНЕУ, 2002. — Розд. 2.

2. Олейникова И.И. Деньги. Кредит. Банки.:учебное пособие/ И.Н. Олейникова. – М.: Манистр, 2008. – 153-201 с

3. Кочетков В. Н., Бондарева О. В., Басюк Н. Б. Современная система денежных расчетов: 2-е изд., перераб. и доп. – К.: УФИМБ, 1998. – Гл. 1, 2.