Критерии оценки знаний

В соответствии с приказом РГСУ от 14.03.2007. №190 «Об утверждении Положения о порядке планирования и нормах времени для расчета объема работы ППС РГСУ» прием экзаменов в процессе освоения дисциплины осуществляется: в устной форме, письменной форме, в форме тестирования, компьютерного тестирования.

Рейтинговая оценка текущей успеваемости студента

  в рамках каждого модуля включает оценку преподавателем следующих показателей учебной работы студента:

• посещения практических занятий (посещение каждого практического занятия оценивается в 1 рейтинговый балл)

•  текущей учебной работы

• аудиторного контроля знаний – КТ, который завершает модуль

• Если студенту не удалось в ходе процедуры добора рейтинговых баллов по дисциплине достигнуть установленного минимума, то, прибыв по расписанию зачетно-экзаменационной сессии на соответствующий рубежный контроль, он получает в билете дополнительные вопросы по неусвоенным разделам дисциплины.

• Если студенту не удалось в ходе процедуры добора рейтинговых баллов по дисциплине, не предусматривающей обязательного выполнения практических работ (лабораторных, курсовых, расчетно-графических работ, проектов, рефератов и т.п.), достигнуть установленного минимума, то, прибыв по расписанию зачетно экзаменационной сессии на соответствующий рубежный контроль, он получает в билете дополнительные вопросы неусвоенным разделам дисциплины.

• Студент допускается к сдаче рубежного контроля по дисциплине (экзамена, дифференцированного зачета, зачета) без процедуры добора баллов,
если его рейтинг в семестре по дисциплине составил не менее: 30 рейтинговых баллов, если по окончании семестра по данной
дисциплине сдается экзамен или дифференцированный зачет;

• 40 рейтинговых баллов, если по окончании семестра по данной дисциплине сдается зачет.

• Рейтинговая оценка по дисциплине равна сумме его рейтинга в семестре и рубежного рейтинга, полученного на экзамене (дифференцированном зачете или зачете).

• Студент может сдать экзамен (дифференцированный зачет, зачет) в формате «автомат», если его рейтинг в семестре по дисциплине составил не
менее:45 рейтинговых баллов, если по окончании семестра по данной дисциплине сдается экзамен или дифференцированный зачет;

• 55 рейтинговых баллов, если по окончании семестра по данной дисциплине сдается зачет

• Рубежный рейтинг по зачет дисциплине у студента, согласившегося на получение оценки в формате «автомат», складывается из премиальных рейтинговых баллов и равен:

• 20 рейтинговых баллов, если по окончании семестра по данной дисциплине сдается экзамен или дифференцированный зачет;

•   10 рейтинговых баллов, если по окончании семестра по данной дисциплине сдается зачет.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Основная литература

1. Николайкин Н. И., Николайкина Н. Е., Мелехова О. П. Экология: учебник / Н. И. Николайкин, Н. Е. Николайкина, О. П. Мелехова. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2006. – 624с.

2. Олейников, Ю.А. Экологическое взаимодействие общества с природой (философский анализ) / Ю. В. Олейников, Т. В. Борзова; рец.: Кобылянский В. А., Русинов В. В. - М.: Изд-во РГСУ, 2008. - 459 с.

3. Горелов А.А. Социальная экология: учеб. пособие / А. А. Горелов; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 2-е изд. - М.: МПСИ: Флинта, 2008. - 601 с.

4. Гальперин. М.В. Экологические основы природопользования: Учебник / - 2-e изд., испр. - ил. - Инфра-М, 2011 234 с.

5. Белов Г.В.Экологический менеджмент предприятия: Учебное пособие. – М., 2008

6. Анисимов А.В. Экологический менеджмент Учебное пособие. – М., 2009