Группа общеобразовательной направленности (5-6 лет)

Режимные моменты		Направленность работы педагога общего характера
Утренний прием, свободная деятельность в группах, Пятиминутки здоровья.	7.00 – 8.15	Общение с родителями. Самостоятельная игровая деятельность детей, общение со сверстниками.
Утренняя гимнастика	8.15-8.25	Двигательная деятельность
Подготовка к завтраку	8.25-8.30	Организация дежурства, воспитание культурно-гигиенических навыков и культуры поведения.
Завтрак	8.30-8.50	Завтрак. Воспитание культуры еды.
Самостоятельная деятельность детей	8.50-9.00	Игры детей, подготовка к НОД
Непрерывная образовательная деятельность (включая перерывы)	9.00– 10.00 10.20-11.00	Познавательная, двигательная, продуктивная, музыкальная деятельности; развитие речи, навыков взаимодействия.
2-й завтрак	10.00- 10.20	Завтрак. Воспитание культуры еды.
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд)	11.00-12.20	Воспитание самостоятельности, навыков самообслуживания, помощи друг другу. Наблюдения и труд в природе, двигательная активность.
Возвращение с прогулки, игры	12.20– 12.35	Воспитание навыков самообслуживания, взаимопомощи, свободные игры, чтение художественной литературы.
Подготовка к обеду, обед	12.35– 13.00	Организация дежурства, воспитание гигиенических навыков и культуры поведения.
Подготовка ко сну, сон	13.00 – 15.00	Воспитание навыков самостоятельности, сон.
Подъем детей, закаливающие процедуры, полдник	15.00 – 15.30	Воздушные процедуры, профилактическая гимнастика, воспитание культурно-гигиенических навыков.
Непрерывная образовательная деятельность Свободная деятельность в группе	15.30- 17.30	Игры детей, образовательная деятельность в режиме, индивидуальная работа. Коррекционно-развивающие, коррекционно-оздоровительные игры. Самостоятельная деятельность детей, игры индивидуальная работа, досуг.
Подготовка к ужину, ужин	17. 30 – 17.50	Организация дежурства, воспитание гигиенических навыков.
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой	17.50 -19.00	Подвижные игры, трудовые поручения, двигательная активность.