2020-10-10
212
Аннотация
Данная дисциплина майнора «Юриспруденция» предполагает изучение основ таких областей, как гражданское, трудовое, семейное право. Данные отрасли регулируют частные отношения, в которые не вмешивается государство. Здесь очень важны принципы автономии воли и свободы волеизъявления, которые будущие выпускники должны учитывать при трудоустройстве на работу, заключении брака, заключения гражданских сделок. Данная дисциплина дает представление о том, какие есть права у работника, как защитить свои права потребителю, как правильно оформить договор. Иными словами, дает основы правовой грамотности в той сфере жизни, где государство не вмешивается, а граждане и компании самостоятельно реализуют свои права.
Программа учебной дисциплины «Частное право (майнор «Юриспруденция»)»
Утверждена
Проректором С. Ю. Рощиным
от «10» февраля 2016 г.
| Автор | В.Б. Исаков, доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации; А.М. Голощапов, кандидат юридических наук, доцент; Д.В. Мазаев, кандидат юридических наук, доцент |
| Число кредитов | 5 |
| Контактная работа (час.) | 76 |
| Самостоятельная работа (час.) | 114 |
| Курс | 3 |
| Формат изучения дисциплины | без использования онлайн курса |
I. ЦЕЛЬ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРЕРЕКВИЗИТЫ
Целями освоения дисциплины «Наименование дисциплины» являются приобретение студентами базовых теоретических и практических знаний в области частного (гражданского, семейного, трудового) права; выработка навыков работы с нормативными правовыми актами для решения правовых проблем в сфере частного (гражданского, семейного, трудового) права.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- ключевые понятия, принципы, институты частного (гражданского, семейного, трудового) права;
уметь:
- юридически грамотно толковать и применять нормы гражданского, семейного, трудового законодательства на практике;
- обрабатывать большие объемы правовой информации, содержащейся в различных источниках частного (гражданского, семейного, трудового) права;
- сопоставлять источники правовой информации между собой и устанавливать взаимосвязи между ними;
- применять основные законы логики;
- решать правовую задачу, применив нормы частного (гражданского, семейного, трудового) права;
владеть:
- навыки (приобрести опыт) работы с научной литературой, гражданским, семейным, трудовым законодательством;
- навыки правовой аргументации и доказывания правовой позиции.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к блоку дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла.
Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь представление об основах теории права.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Тема (раздел дисциплины ) | Объем в часах | Планируемые результаты обучения (ПРО), подлежащие контролю | Формы контроля |
| лк | |||
| см | |||
| cр | |||
| Тема № 1. Предмет и метод гражданско-правового регулирования. Отношения, регулируемые гражданским законодательством | лк – 1 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 1 | |||
| ср – 4 | |||
| Тема № 2. Источники частного права | лк – 1 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 1 | |||
| ср - 6 | |||
| Тема № 3. Физические лица как субъекты гражданских и частных правоотношений. Предпринимательская и иная приносящая доход деятельность граждан | лк – 4 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 4 | |||
| ср - 8 | |||
| Тема № 4. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений, характеристика отдельных организационно-правовых форм | лк – 4 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 4 | |||
| ср - 10 | |||
| Тема № 5. Объекты гражданских прав. Юридические факты в гражданском праве | лк – 4 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 4 | |||
| ср - 10 | |||
| Тема № 6. Сущность и значение гражданско-правовых сделок, их виды и характеристика. Решения собраний. Представительство и доверенность | лк – 4 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 4 | |||
| ср - 10 | |||
| Тема № 7. Право собственности и другие вещные права как институты гражданского права | лк – 2 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 2 | |||
| ср - 10 | |||
| Тема № 8. Гражданско-правовые обязательства, возникающие из договоров, способы обеспечения их исполнения. Внедоговорные обязательства | лк – 4 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 4 | |||
| ср - 10 | |||
| Тема № 9. Общие положения о договоре и их виды: купля-продажа, мена, дарение, рента, аренда, ссуда, подряд, возмездное оказание услуг, перевозка, заем, кредит, посреднические договоры, доверительное управление имуществом, коммерческая концессия | лк – 4 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 4 | |||
| ср - 12 | |||
| Тема № 10. Наследственное правопреемство и его виды | лк – 2 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| см – 2 | |||
| ср - 10 | |||
| Тема № 11. Гражданско-правовой режим результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации товаров и их производителей | лк - 4 см - 4 ср - 12 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| Тема № 12. Семейное право | лк - 2 см - 2 ср - 6 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| Тема № 13. Трудовое право | лк - 2 см - 2 ср - 6 | Дает определение основных понятий; корректно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию | Активность на семинарах; контрольная работа; домашнее задание; тест |
| Часов по видам учебных занятий: | лк - 38 | ||
| см - 38 | |||
| ср - 114 | |||
| Итого часов: | 190 | ||
