2020-10-10
120
— Дети, вам понравилось стихотворение Ивана Алексеевича Белоусова «Осень»? (ответы детей).
— Спасибо, общение с вами в литературной гостиной было мне приятно. Я думаю, что стихотворение Ивана Алексеевича Белоусова «Осень» вы обязательно расскажете свои родным и близким.
Весёлые упражнения – это авторский вариант физкультминуток, синтез познавательной информации и физических упражнения.
Задачи. Дать возможность детям насладиться поэзией, красотой слова и ритма. Вызвать желание запомнить стихотворение. Развивать память, речь детей, общую моторику, координацию речи с движениями.
Весёлые упражнения «В сентябре».
— Дети, движения, пожалуйста, за мной повторяйте, слова стихотворения запоминайте.
Педагог выразительно читает стихотворение и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом.
| В сентябре ещё не грустно: Тёплый полдень, всё в цветах. | Руки в стороны. Руки вперёд, наклон. |
| Помидоры и капуста Поспевают на полях. | Наклон вперёд, руки в стороны. Выпрямиться. |
| По утрам, конечно, зябко, Но пока морозов нет. | Обняли руками себя за плечи. Покачаем головой влево, вправо. |
| И ещё зелёной шапкой Лес усталый приодет. | Руки вверх, соединим пальцы рук. |
| Птичий гомон не смолкает, Но прохладная пора О себе напоминает Нудным дождиком с утра. Светлана Цокур | Руки на пояс, повороты туловища вправо и влево. Руки в стороны. Руки вперёд Ловим капельки дождя. |
По желанию детей упражнения повторяются.
|
|
|
Весёлые упражнения «Осень».
— Дети, движения, пожалуйста, за мной повторяйте, слова стихотворения запоминайте.
Педагог выразительно читает стихотворение и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом.
| Садик мой весёлый, Где ж твои цветы? | Показать удивление с помощью жестов, мимики: широко открыть глаза, пожать плечами, руки в стороны - вниз. |
| Под дождём осенним Изменился ты! | Пальцы рук к вискам, покачать головой. |
| Ветер злой, холодный Листья оборвал, | Руки вверх, покачивание, влево - вправо, встряхнуть кисти рук. |
| По дорожкам грязным Все их разбросал. | Наклон вперёд, руки вниз, покачивание влево – вправо. |
| Как тебя утешить, Что тебе сказать? | Выпрямиться, руки прижать к сердцу, пожать плечами, руки в стороны - вниз. |
| Жди – весна вернётся, Зацветёшь опять! Иван Белоусов | Руки на пояс, пружинка. |
По желанию детей упражнения повторяются.
Весёлые упражнения «Осеняя песенка».
— Дети, движения, пожалуйста, за мной повторяйте, слова стихотворения запоминайте.
Педагог выразительно читает стихотворение и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом.
|
|
|
| Миновало лето, Осень наступила. | Помахать рукой в прощальном жесте, Плавным движением руки вперёд и в стороны. |
| На полях и в рощах Пусто и уныло. | Руки вверх, покачивание влево – вправо. |
| Птички улетели, Стали дни короче, | Руки в стороны, взмахи руками вверх – вниз. |
| Солнышка не видно, Тёмны, тёмны ночи. Алексей Плещеев. | Пальцы рук к вискам, покачать головой влево – вправо. |
По желанию детей упражнения повторяются.
Весёлые упражнения «Уж небо осенью дышало».
— Дети, движения, пожалуйста, за мной повторяйте, слова стихотворения запоминайте.
Педагог выразительно читает стихотворение и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом.
| Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась. | Подняться на носки, руки вверх, «Фонарики» - вращение кистей рук. Руки вперёд, ладони параллельно друг другу. Руки вверх. Руки через стороны вниз. |
| Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора. Александр Пушкин. | Наклон, руки вниз. Выпрямиться, руки верх Руки вперёд – в стороны. Руки вниз, наклоны головы влево-вправо. Замереть на месте. |
По желанию детей упражнения повторяются.
