2020-10-10
100
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы для заочной формы обучения
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 126 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 22 |
| Практическая работа | 12 |
| Самостоятельная работа | 104 |
| Промежуточная аттестация в форме: дифференцированного зачета | |
Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы экономики»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Тема 1 Предприятие в условиях рынка | Содержание учебного материала | 10 | |||
| 1 | Предприятие, как субъект предпринимательской деятельности. Предприятие: цель деятельности, виды, признаки. Учредительный договор, устав и паспорт предприятия. Формирование уставного капитала. Основные принципы построения экономической системы организации. | 4 | ОК 1-5; ОК 9; | ||
| 2 | Материально-техническая база отрасли.Состав материальных ресурсов организации. Понятие и классификация материально – технических ресурсов. Основные направления рационального использования сырьевых и топливно – энергетических ресурсов. Основные энерго- и материалосберегающие технологии, применяемые на газо- и нефтеперерабатывающих предприятиях. | ОК 1-8; ПК 2.3; ПК 3.1; ПК 3.2; ПК 4.2 | |||
| 3 | Трудовые ресурсы предприятия Персонал: структура, функции, классификация, численность. Бюджет рабочего времени. | ||||
| Самостоятельная работа № 1 Конспект по теме: «Предприятие, как субъект предпринимательской деятельности»: | 32 | ОК 1-5; ОК 9;
| |||
| 1 | Предпринимательство в России: характерные черты, виды, особенности. Народнохозяйственный комплекс России. Межотраслевые комплексы. Современное состояние нефтяной отрасли. Мониторинг действующего нефтеперерабатывающего производства в России (современное состояние). | ||||
| 2 | Нормативное регулирование производственно-хозяйственной деятельности предприятия. Организационно – правовые формы предприятий. | ||||
| 3 | Общая производственная и организационная структура предприятия. Типы производственной структуры: технологический, предметный, смешанный. Элементы производственной структуры предприятия. | ||||
| 4 | Инфраструктура предприятия. Формы организационной структуры предприятия: линейная, функциональная, линейно – функциональная, матричная. Типы производства. | ||||
| Практическая работа № 1 Анализ организационной структуры предприятия Практическая работа № 2 Формы организационных структур предприятий | 4 | ОК 1-5; ОК 9; | |||
| Самостоятельная работа № 2 Изучение материала по теме: «Материально-техническая база отрасли» | 30 | ОК 1-8; ПК 1.1; ПК 2.3; ПК 3.2; ПК 4.2
| |||
| 1 | Основные фонды: сущность, состав, оценка. Отличительные черты использования ОФ на газо- и нефтеперерабатывающих предприятиях. Износ и амортизация основных фондов. | ||||
| 2 | Сущность, состав и структура оборотных средств. Источники их формирования. Показатели оборачиваемости оборотных средств. | ||||
| 3 | Методы управления основными и оборотными средствами, оценка эффективности их использования. | ||||
| 4 | Производственная мощность предприятия: сущность, виды, факторы, параметры расчета. | ||||
| 5 | Финансовые ресурсы организации. Показатели их эффективного использования. | ||||
| Практическая работа № 3 Износ и амортизация основных фондов | 2 | ОК 1-8; ПК 1.1; ПК 2.3; ПК 3.2; ПК 4.2 | |||
| Самостоятельная работа № 3 Конспект по теме: «Трудовые ресурсы предприятия» | 10 | ||||
| 1 | Производительность труда. Показатели производительности труда. Методы измерения производительности труда. | ОК 1; ОК 2; ОК 6-8; ПК 1.2; ПК 2.3; ПК 4.2 | |||
| 2 | Сущность заработной платы. Современные формы и системы оплаты труда. Доплаты, надбавки, стимулирующие выплаты. | ||||
| Практическая работа № 4 Начисление заработной платы | 2 | ОК 1; ОК 2; ОК 6-8; ПК 1.2; ПК 2.3; ПК 4.2 | |||
| Тема 2 Управление предприятием | Содержание учебного материала | 2 | |||
| 1 | Основы маркетинга и менеджмента. Основы маркетинговой деятельности. Принципы, цели и концепции маркетинга. Функции маркетинга и этапы его организации. Основы менеджмента. Особенности менеджмента газо- и нефтеперерабатывающей отрасли. | ОК 2-9; ПК 3.3; ПК 4.2; ПК 4.3 | |||
| 2 | |||||
| Самостоятельная работа № 4 Изучение материала по теме: «Основы маркетинга и менеджмента» | 12 | ОК 2-9; ПК 4.2; ПК 4.3 | |||
| 1 | Назначение и виды рекламы. Требования к рекламе. Проведение рекламных компаний. | ||||
| 2 | Принципы делового общения. | ||||
| 3 | Основы организации работы коллектива исполнителей. | ||||
| Тема 3 Планирование деятельности предприятия | Содержание учебного материала | 8 | |||
| 1 | Основы планирования и финансированияОсновы планирования. Основы финансирования и кредитования организации. Сущность финансов. Внутренние и внешние источники финансовых ресурсов. | 4 | ОК 1;ОК 9; ПК 4.2 | ||
| 2 | Показатели деятельности предприятия. Издержки производства и обращения. Калькуляция себестоимости и ее значение. | ||||
| Самостоятельная работа № 5 Конспект по теме: «Показатели деятельности предприятия» | 20 | ||||
| 1 | Механизмы ценообразования на продукцию (услуги) в условиях рыночной экономики. Особенности формирования цены на продукты предприятий газо- и нефтеперерабатывающей отрасли. | ОК 2; ОК 4; ПК 1.1; ПК 3.2
| |||
| 2 | Основные технико – экономические показатели деятельности предприятия. Методика их расчета | ||||
| Практическая работа № 5 Расчет технико – экономических показателей деятельности предприятия | 2 | ОК 1-9; ПК 1.1; ПК 2.3; ПК 4.2 | |||
| Практическая работа № 6 Дифференцированный зачет | 2 | ОК 1-9 ПК 1.1; ПК 2.3; ПК 3.1-3.3 ПК 4.2-4.3 | |||
| Обязательная аудиторная нагрузка: | 22 | ||||
| Максимальная нагрузка (всего): | 126 | ||||
Условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
Материально-техническое обеспечение
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета экономических дисциплин.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий (стенды);
- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточки задания, тесты, бланки).
- ученическая доска
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным ПО;
- мультимедийная техника.
