Поведение всегда должно быть разумным и безопасным

РАССМОТРЕНО

Педагогическим советом Протокол № 2

от 01 сентября 2016г.

 

с учётом мнения Совета родителей

(законных представителей)

Протокол №2 от 01.07.2016г

 

 

ПРАВИЛА

Поведения для учащихся

ября 2016г.

УТВЕРЖДАЮ Приказ № 348 от «01» сент Директор ГБУДО ДТДиМ К района Санкт–Петербурга ___________ Н.

олпинского Е.Самсонова

В ГБУДО ДТДиМ КОЛПИНСКОГО РАЙОНА САНКТ–ПЕТЕРБУРГА

Воспитанный человек –

Это тот, кто хочет и умеет Считаться с другими, это тот, Кому собственная вежливость не

Только привычна и легка, но и приятна.

Д.С. Лихачев

Поведение всегда должно быть разумным и безопасным.

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ, чтобы поведение было разумным и безопасным:

· Во Дворце еженедельно занимаются тысячи детей.

· Источником поведения повышенной опасности являются лестницы, открытые окна, электрические розетки.

· Педагоги Дворца всегда помогут разрешить возникшие проблемы и трудности.

О ЧЕМ НУЖНО ДУМАТЬ, чтобы поведение было разумным и безопасным:

· Не мешаю ли я своим поведением другим людям работать, заниматься, отдыхать.

· От меня зависит, чтобы Дворец был чистым, красивым, удобным, приносил мне и другим радость и пользу.

· Все работники Дворца относятся ко мне доброжелательно.

ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ, чтобы поведение было разумным и безопасным:

· Приходить на занятия и мероприятия вовремя, без опоздания;

· Вытирать ноги при входе, переобуваться;

· Здороваться с сотрудниками Дворца, ребятами, гостями;

· Бережно относится к зеленым насаждениям, цветам в кабинетах, холлах, вестибюле и на территории Дворца, не ходить по газонам в любое время года;

· Входить в кабинет после того, как ее покинет предыдущая группа;

· Дверь открывать осторожно, чтобы не ударить тех, кто в этот момент может находиться за дверью;

· Внимательно слушать объяснения педагога и стараться выполнять его задания;

· Доброжелательно и вежливо разговаривать с взрослыми и ребятами;

· Помогать друг другу;

· Соблюдать правила техники безопасности в процессе занятий;

· Бережно относиться к мебели, оборудованию, стендам, выставочным экспонатам, украшениям интерьера, экономить расходные материалы;

· Обязательно сообщать педагогу, куда вы собираетесь выйти из кабинета во время занятий;

· По окончанию занятий убрать свое место, поставить на место стул, убрать в условное место или отдать педагогу наглядные пособия, образцы, инвентарь и материалы, выполнять необходимую работу по общей уборке кабинета;

· Ожидать своих товарищей в центральном холле;

· Уходя из Дворца попрощаться с взрослыми и с ребятами;

· Предупреждать педагога о своем отсутствии в связи с болезнью, занятостью в школе, семейным обстоятельствам.

ЧЕГО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ, чтобы поведение было разумным и безопасным:

· Приезжать во Дворец на роликовых коньках;

· Приходить во Дворец с животными, оставлять собаку у входа;

· Бегать в вестибюле, коридорах, по лестницам, в кабинете;

· Заходить в кабинет во время занятий;

· Заходить в концертный зал во время выступления на сцене, отвлекаться во время концертов, спектаклей и других мероприятий: разговаривать, кричать, бросать, перебрасывать друг другу различные предметы, качаться на стуле;

· Сидеть на столе, на батареях, на подоконниках;

· Без ведома педагогов пользоваться электроприборами, аудио- и видеотехникой;

· Подходить близко к открытым окнам, высовываться из них;

· Съезжать по лестничным перилам;

· Писать на стенах, мебели и предметах оборудования;

· Допускать грубые шутки, унижать достоинство человека, преднамеренно причинять кому-либо физическую боль;

· Ссориться, толкаться, устраивать возню, борьбу, драку;

· Оставлять открытой воду в туалете;

· Бросать в унитаз различные предметы;

· Во время занятий жевать жвачку, выплевывать или прилеплять ее где бы то не было.

О ЧЕМ НУЖНО ПОМНИТЬ, чтобы поведение было разумным и безопасным:

· По поведению человека судят не только о нем самом, но и о его родителях, о культурном уровне всей его семьи;

· Правила помогают людям жить, работать, учиться, отдыхать вместе дружно и безопасно.