Назначение, цели и задачи выполнения контрольной работы

В методических указаниях приведены общие положения, цели и задачи выполнения контрольной работы

Контрольная работа по производственной логистике как итог определенного этапа обучения в ВУЗе представляет собой научно-практическое исследование, выполняемое студентом самостоятельно.

В помощь студентам приведен список учебной и научной литературы, названия изданий периодической печати по проблемам производственной логистики, а также ресурсов ИНТЕРНЕТ.

В методических указаниях приведены задания для контрольной работы, рекомендации к их выполнению  и контрольные вопросы для подготовки к экзамену.

 Контрольная работа по производственной логистике как итог определенного этапа обучения в ВУЗе представляет собой научно-практическое исследование, выполняемое студентом самостоятельно. В помощь студентам приведен список учебной и научной литературы.

Общекультурные компетенции (ОК) обучающегося, формируемые в результате выполнения контрольной работы по производственной логистике:

ОК-15: владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

Кроме того, выполнение контрольной работы позволит сформировать профессиональные компетенции (ПК):

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Выбор варианта контрольной работы осуществляется в соответствии с номером зачетной книжки студента. Каждый студент должен выполнить:

1) сквозную задачу, состоящую из девяти расчетных заданий,

2) теоретическое задание (реферат),

3) эссе на тему «Производственная логистика на моем рабочем месте».

Выбор варианта контрольной работы осуществляется в соответствии с номером зачетной книжки студента. Сквозная задача, состоит из девяти расчетных заданий (пп.1-9). Исходные данные для сквозной задачи определяются студентом в соответствии с приложением А.

  Номер теоретического вопроса выбирается по двум последним цифрам номера зачетной книжки студента из 100 контрольных вопросов по курсу «Производственная логистика», приведенных на  с. 14-16.

Работающие студенты выполняют эссе по своему реальному рабочему месту, неработающие – по будущему в соответствии с направлением обучения.

Студентам, рабочее место которых не совпадает с направлением и профилем обучения, рекомендуется использовать опыт предприятий отечественной и зарубежной промышленности, привлекая ресурсы ИНТЕРНЕТ.

На рецензирование работа должна быть представлена не позднее установленного кафедрой срока.

Кафедра принимает работы, выполненные с соблюдением следующих условий:

содержание практической части соответствует заданиям и номеру зачетной книжки студента;

 текстовый и графический материал правильно оформлен в соответствии с установленными требованиями. Работы, выполненные с нарушением указанных требований, к рецензированию и защите не принимаются и возвращаются студентам на доработку.

НАЗНАЧЕНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ контрольной РАБОТЫ

Развитие рыночных отношений и ускорение динамики экономических и социальных явлений требуют постоянного внесения изменений в организацию логистической работы на предприятиях. Возрастает значение правильного применения логистических принципов и подходов к решению производственных задач.

Целью выполнения контрольной работы является усвоение основных понятий и категорий производственной логистики, овладение различными методами и практическими навыками логистического анализа производственных процессов на предприятии.

    Изучение курса производственной логистики базируется на знаниях высшей математики (в области решения систем уравнений), теории вероятностей и математической статистики.

Задание:

1 Для выполнения контрольной работы необходимо рассчитать недостающие данные в табл.1

2 По данным таблицы 1 определить к какой группе относится каждый  вид  изделий и сформулировать правило 80-20.

3 Для построения графика АВС на основе кумуляты рассчитать сводные данные по группам А, В и С (таблица 2). и сформировать группы заказов по стоимости и количеству изделий с учетом правила АВС.

 4 Рассчитать оптимальный объем заказа по всем ведущим деталям при условии, что в каждый вид изделий входит только один тип ведущих деталей, номер которого совпадает с номером изделия. Результат округлить до большего целого значения.

      По ведущим деталям имеются следующие данные:

             -цена ведущих деталей составляет 10% цены изделия, в которое она входит;

              -затраты на хранение единицы заказа равны Н руб. в неделю;

             -объем материального потока постоянен во времени и равен М единиц в неделю;

              -сумма накладных расходов на размещение и реализацию заказа равна К руб.

     5 Исследовать поведение функции Z год = f (Q) для каждого вида деталей и изменении условий поставок и хранения.-

5.1 Изменился еженедельный спрос на продукцию:

          на 20 % снизился спрос на поставки продукции группы А,

          на 10 % снизился спрос на поставки продукции группы В,

          на 30% вырос спрос на продукцию группы

   5.2 Изменились транспортные расходы: в связи с ростом транспортных тарифов на 40%.

5.3 Затраты на хранение в среднем выросли на 40%

6  На основе полученных данных построить пилообразные кривые поставок для всех ведущих деталей и сформулировать предложения по организации поставок в логистической системе фирмы.         

7 Определить экономически выгодный размер заказа ведущих деталей с учетом получения скидок при поставках крупных партий деталей. При покупке партии от 20 до 49 единиц скидка равна 5% стоимости изделия. При покупке 50 и более единиц предоставляется 10% скидка.

 8 Результаты расчетов представить на графиках (для каждого вида деталей - отдельный график), построив зависимость Z год _i = f(Q _i) при Q _i, равном Qопт., 5, 10, 20, 50 и 70 шт.

 9 По результатам расчетов и графикам сделать выводы по каждому виду деталей о наиболее выгодной величине заказа с учетом всех логистических издержек и годовой экономии.

Таблица 1 – Ассортимент и стоимость изделий фирмы

 Таблица 2 - Сводные данные по группам А, В и С

  Таблица 3 Исходные данные о затратах и потребности по видам деталей

10       Теоретическое задание (реферат) студенты выполняют в соответствии с двумя последними цифрами зачетной книжки, выбирая вопрос из списка контрольных вопросов (с.14 ).

11    Эссе на тему «Производственная логистика на моем рабочем месте». Работающие студенты выполняют эссе по своему реальному рабочему месту, неработающие – по будущему в соответствии с направлением обучения.

Студентам, рабочее место которых не совпадает с направлением и профилем обучения, рекомендуется использовать опыт предприятий отечественной и зарубежной промышленности, ресурсы ИНТЕРНЕТ с обязательными ссылками на использованные источники.