2020-10-12
863
ТЕМА: ЭКОЛОГИЯ КАК НАУКА
Вопросы:
1. Надорганизменные системы и подразделения экологии.
2. Определение и объекты изучения экологии.
3. Предметы изучения экологии.
Надорганизменные системы и подразделения экологии.
Организмы, популяции, сообщества – принадлежат к надорганизменным системам и являются уровнями изучения классической экологии.
К трем надорганизменным уровням приурочено и три раздела фундаментальной классической экологии:
Первый раздел - Аутэкологи я – или экология организмов.
Второй раздел - Популяционная экология или демэкология (дем-народ).
Третий раздел - Синэкологи я - или экология сообщества живых организмов.
Внутри фундаментальной экологии развиваются частные подразделы экологии: а) экология микроорганизмов, б) экология растений, в) экология животных, г) экология человека.
Кроме классической экологии в настоящее время бурно развиваются прикладные дисциплины – промышленная экология, сельскохозяйственная экология, медицинская экология, экология города и многие другие.
|
|
|
2. Определение и объекты изучения экологии.
Основы классической экологии были заложены в 19 веке. В 1866 году немецкий зоолог Эрнст Геккель впервые в науку ввел термин "экология".
Слово "экология" образовано из двух греческих слов: "oicos", что означает дом, жилище, и "logos" – наука, что дословно переводится как наука о доме или местообитании живых существ.
Такое понимание экологии стало общепризнанным и на сегодня классические экологи трактуют экологию - как науку, которая изучает взаимоотношение живых организмов между собой и окружающей их средой в надорганизменных системах.
Под системой понимают – целое, состоящее из взаимосвязанных и взаимодействующих компонентов.
В экологии такими системами являются экологические системы или сокращенно - экосистемы.
Экологические системы функционируют по кибернетическому принципу.
Экологические системы имеют иерархический порядок. Начинаются от элементарных и заканчиваются глобальными:
· Наименьшей является консортивная экосистема.
· Объединяясь, они образуют парцеллярные экосистемы.
· Парцеллы объединяясь, образуют – биогеоценозные экосистемы или сокращенно биогеоценозы.
· Биогеоценозы объединяются в ландшафтные экосистемы
· Ландшафтные в – провинциальные экосистемы.
· Провинциальные экосистемы объединяются в – биомные.
· Биомные экосистемы объединяются и образуют субстратные экосистемы двух видов – сухопутные и водные.
· И завершает иерархию глобальная экосистема или биосфера.
Просмотр презентации «иерархический порядок экосистем»
|
|
|
Согласно парадигме выдвинутой советским экологом Федоровым главными объектами изучения в классической экологии являются экосистемы различных уровней иерархии.
Термин экосистема впервые был предложен в 1935 г. английским экологом А. Тенсли.
По Тенсли: Экосистема – это " Растительное сообщество, трактуемая как система, которая включает не только растения, которые его образуют, но и животных, существование которых связано с наличием этих растений, а так же все физические и химические компоненты непосредственного окружения или проживания, которые совместно образуют замкнутую (самостоятельную целостность). Такую систему можно назвать экотопом (местом) природной среды, своего рода домом (ойкос) для организмов, что его населяют."
Французский ученый Дажо, в 1975 году, дал следующее определение экосистемы: Экосистема более или менее стойкая система, которая складывается с биоценоза и экотопа – двух нераздельных элементов, что воздействуют друг на друга.
Американский ученый Ю. Одум, в 1986 году, дал свой вариант экосистемы: Экосистема это любая единица(биосистема), что включает все организмы, которые совместно функционируют на определенном участке и взаимодействуют с физической средой таким образом, что поток энергии создает четко обозначенные биологические структуры и круговорот веществ между живой и неживой частями.
Советские ученые Реймерс и Яблоков в 1982 опубликовали свою версию экосистемы: Экосистема – это какое – либо сообщество живых существ и среда его обитания, объединенное в одно функциональное целое, благодаря взаимозависимости и причинно-следственным связям, что существуют между отдельными экологическими компонентами.
Существуют и другие трактовки экосистемы. Однако вышеперечисленные наиболее значимые и общепринятые. И не смотря на кажущееся их различие, они утверждают одно - экосистема это универсальное и общебиологическое явление, реально существующее в природе.
3. Предметы изучения экологии.
Кроме объектов изучения в каждой науке, в том числе и экологии, существует понятие предмет изучении.
Предмет это те части целого, которые непосредственно изучает конкретная наука. Например: в биологии растения, с одной стороны является объектом изучения ботаников, а с другой физиологов растений.
Только предметом изучения ботаников является систематика и морфология, а у физиологов - соответственно физиологические процессы.
Чтобы понять, что является предметом изучения экологии необходимо рассмотреть устройство и функционирование наиболее изученной биогеоценозной экосистемы или биогеоценоза.
Автором учения о биогеоценозах является академик В. Н. Сукачев.
По его представлениям:
1. Биогеоценоз связан с определенным участком земной поверхности.
2. Составными частями биогеоценоза являются живые и неживые материальные компоненты биогеоценоза:
К живым компонентам относятся:
а) растения – они образуют фитоценоз и выступают в роли продуцентов.
б ) животные – они образуют зооценоз и выступают в роли консументов.
в) микроорганизмы – они образуют микробоценоз и выступают в роли редуцентов.
Живые компоненты, взаимодействуя друг с другом, образуют систему, которую называют биоценозом.
К неживым компонентам относятся:
а) атмосфера
б ) и почва с подстилающей породой или вода
Неживые компоненты, взаимодействуя друг с другом, образуют систему, которая называется – экотопом.
Биоценоз, взаимодействуя с экотопом образует экосистему биогеоценозного типа (рис.1).
|
