Упражнение «Воздушные замки»

Как мотивировать педагогов и родителей сотрудничать. Восемь упражнений

Екатерина Митина
социальный педагог, г. Москва
Светлана Уфимцева
педагог-психолог, г. Омск

Проведите перед началом учебного года совместную встречу родителей и воспитателей, которая мотивирует их сотрудничать. В статье – восемь упражнений, которые помогут им наладить контакт.

Выстраивайте работу так, чтобы педагоги и родители сами устанавливали принципы взаимодействия. Предложите соблюдать базовые правила: отключить мобильные телефоны, говорить по одному, соблюдать регламент, не отлучаться во время заданий. Попросите использовать «Я-высказывания», соблюдать принцип «Здесь и сейчас», не критиковать друг друга.

Проведите упражнения на знакомство

На этапе знакомства необходимо снять у родителей и педагогов эмоциональное напряжение. Попросите их быть откровенными друг с другом. Проведите упражнения «Знакомство», «Имя», «Карточки», «Карусель впечатлений». Расскажите о задачах тренинга и озвучьте принципы конструктивного взаимодействия.

Проведите упражнения на сплочение

Чтобы установить в группе благоприятный психологический климат, сокращайте дистанцию. Для этого используйте двигательные упражнения, игровые задания с тактильным контактом. Проведите упражнения «Поезд», «Остров».

Помогите участникам встречи научиться взаимодействовать в команде, находить общее между собой. Для этого проведите обучающие упражнения «Воздушные замки», «Круг, квадрат, треугольник».

Комбинируйте задачи

Совет

Если участники группы напряжены, сделайте кофе-паузу и обсудите с каждым его состояние

Включайте в программу встречи элементы арт-терапии, деловую игру и другие формы совместной работы. Организуйте работу в малых группах и предложите педагогам и родителям сделать совместный рисунок.

Чтобы заранее отработать возможные конфликтные ситуации между воспитателями и родителями, используйте игровую форму. Опишите реальную или абстрактную ситуацию с вариантами ответов и без них. Например, предложите выбрать, кого из попавших в аварию людей спасти первым: врача, старушку, ребенка или водителя – многодетного отца. Скажите, что оставшиеся могут погибнуть. В зависимости от ответов обсудите с родителями разницу в их отношении к миру.

Проведите рефлексию

В конце встречи подведите итоги. Главное правило рефлексии – говорить с позиции «здесь и сейчас», не копить негативные эмоции. Расскажите о достижениях группы и попросите высказаться каждого участника. Объясните, что польза от таких совместных встреч зависит от готовности принимать позитивную и негативную информацию о себе.

Подготовьте рекомендации

Во время упражнений наблюдайте за поведением педагогов и родителей, их индивидуальными особенностями поведения и реакциями. Подумайте, что вы будете рекомендовать воспитателям – как им взаимодействовать с родителями и друг с другом в дальнейшем.

Картотека упражнений для психолога

Как сплотить родителей и воспитателей

Упражнение «Воздушные замки»

Инструкция. В центр комнаты положите две пачки бумаги. Проинструктируйте участников: «Вам необходимо разделиться на две команды. Каждая команда за 15 минут должна построить из этой бумаги башню. Ничего кроме бумаги использовать нельзя. Башня должна быть выше одного метра в высоту. Побеждает команда, которая построит самую высокую башню».

Вопросы для обсуждения: «Довольны ли вы своей башней?», «Легко ли было добиться взаимодействия между членами команды?», «От чего зависел результат?».