Экологическая генетика Гидова Э. М. Биология. Направление 3 курс

Экологическая генетика  Гидова Э.М. Биология. Направление 3 курс

I:

S: Впервые понятие об экологической генетике было сформулировано

+: Фордом в 60- х годах 20 в.

I:

S: Биохимический метод позволяет

+: Обнаружить отличия в структуре белков, вызванных мутациями

I:

S: Хромосомные перестройки в клетках костного мозга мыши можно изучить с помощью

+: Тест- систем

I:

S: Хромосомные перестройки и нарушения митоза изучают

+: Цитогенетическими методами

I:

S: В исследования на человека чаще всего применяют

+: лимфоцитарную систему

I:

S: На какой стадии легче всего обнаружить микроядра

+: Метафазе

I:

S: Индикатором структурных и численных хромосомных аббераций используют

+: Микроядра

I:

S: Синэкологические отношения

+: Отношения между организмом и окружающей средой

I:

S: Синэкология исследует отношения

+: Между организмами не только родного вида, но и между организмами разных видов

I:

S: Знание пищевых цепей в природе необходимо

+: Для прогнозирования последствий любых воздействий на экосистемы

I:

S: Использование инсектицида ДДТ для уничтожения комаров на озере Клир – Лейк в США – это пример

+: Игнорирование структуры пищевых цепей

I:

S: После использования ДДт на озере Клир – Лейк его концентрация в воде составила 0,02 части на 106, в планктоне- 10 на 106, в рыбах, питающихся планктоном- 903 на 106, в хищных рыбах- 2690 на 106, а в рыбоядных птицах – 2134 на 106. К чему это привело

+: К уменьшению численности птиц

I:

S: Аутэкология рассматривает

+: Отношения живых существ с факторами окружающей среды

I:

S: К антропогенным факторам загрязнения среды относятся

+: Пестициды, тяжелые металлы, диоксид серы

I:

S: Для генетического анализа экологических отношений создаются

+: Эколого-генетические модели

I:

S: Для определения типа наследования экогенетического признака нужно использовать метод

+: Генеалогический

I:

S: Для оценки относительного вклада средовых и наследственных факторов в вариабельность реакций на внешние факторы используют метод

+: Близнецовый

I:

S: Анализ характера распределения людей по их реакции на внешний фактор ведут с помощью метода

+: Популяционно–статистического

I:

S: Для скрининга экогенетического профессиональных вредностей, лекарств, пищевых добавок используют метод

+: Экспериментальной генетики

I:

S: Для разработки специальных эколого-генетических моделей необходимо знание

+: Пищевых цепей

I:

S: Взаимодействие почвенной бактерии Agrobacterium tumefaciens, размножающиеся вблизи корней крестоцветных растений это пример

+: Эколого-генетических отношений

I:

S: Агробактерии передают часть своей плазмидной ДНК клеткам корня, которые встраиваются в их хромосомы. Это пример

+: Генетической колонизации

I:

S: Примером эколого-генетической модели является

+: Взаимосвязь агробактерия – растение

I:

S: Практические выгоды от эколого-генетических моделей это

+: Возможность управления процессом азотфиксации и симбиотические

ношения бактерий и высших растений

I:

S: Одним из важнейших лимитирующих факторов внешней среды является

+: Температура