Предмет: Математика

Предмет: Математика                  

Дата:19.11.2021.

Тема: Решение задач и выражений.       Порядок действий в выражениях со скобками.

Добрый день, дорогие ребята. Предлагаю вам начать наш урок с устного счета.

Первая игра «Набери число». Вам необходимо подобрать такие числа из «избушки», чтобы в сумме они давали 12.

Продолжим устный счет по учебнику. Откройте учебник на с. 35 и выполните устно № 8, № 10.

Откройте тетрадь и запишите

19 ноября
Классная работа

13 13 13 ( целый ряд)

 

Переходим к теме нашего урока. Сегодня мы с вами будем знакомиться с порядком действий в выражениях со скобками.

Откройте учебник на с. 38. Найдите вверху задание без номера. Рассмотрите его, внимательно прочитайте.

Если нам необходимо найти значение выражения:

10-(6+3) =

То сначала мы находим сумму чисел 6+3 и только потом отнимаем найденное от 10.

 

Решите примеры № 1 на с. 38 и запишите их в тетрадь.

Найдите в учебнике на с 39 задачу№ 5. Прочитайте внимательно условие задачи. Рассмотрите схематический чертеж к задаче.
-- Что в задаче известно? (Длина-100 м. Проплыл – 60 м.)
-- Что в задаче неизвестно? (Сколько осталось)
-- Каким действием будем решать задачу? (вычитанием)
-- Какие две обратные задачи мы можем составить?

 (Длина дорожки в бассейне 100 м. Коля проплыл несколько метров, и ему осталось проплыть 40 м. Сколько метров проплыл Коля?

После того как Коля проплыл по дорожке бассейна 60 м, ему осталось проплыть 40 м. Какова длина дорожки в бассейне?

Решите задачу № 5 на с. 39 и запишите ее условие, решение и ответ в тетрадь.
Также решите одну обратную задачу к ней и запишите ее решение в тетрадь.

Найдите на с. 35 задание внизу (без номера). Начертите  в тетради такую ломаную, найдите ее длину.

Подведем итоги урока.

- Какую тему изучали сегодня на уроке?
- Как выполняются действия в скобках?
- Оцените свою работу на уроке?

Домашняя работа: повторить порядок выполнения действий в выражениях со скобками на с. 38.