Научные исследования (научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук) – 1 год

Научные исследования (научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук) – 1 год

(для аспирантов очной формы обучения, первый курс)

 

1. Вид

 

Научные исследования (научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук) – 1 год (далее – научные исследования).

 

2. Цель и задачи научных исследований

 

Целью проведения научных исследований является подготовка аспиранта к осуществлению профессиональной деятельности в области научно-исследовательских процессов: развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, закрепление знаний, полученных в рамках теоретического обучения, приобретение требуемых научно-исследовательских профессиональных компетенций, приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, составляющей предмет научно-квалификационной работы.

При осуществлении научных исследований аспирант должен быть подготовлен к решению следующих задач:

– определение направления научных исследований;

– формулирование темы НКР и обоснование ее актуальности;

– определение цели и задач, предмета и объекта исследования;

– подбор и составление библиографического списка литературы, посвященного рассматриваемой проблеме;

– составление аннотаций источников;

– представление развернутого плана подготовки НКР;

– прогнозирование основных научных результатов (научная новизна диссертации);

– сбор и обработка теоретического и/или эмпирического материала для научного исследования;

– обработка, анализ, обобщение результатов и критика проработанной научно-практической информации;

– представление результатов научного исследования в форме законченных научно-исследовательских разработок;

– получение навыков публичных выступлений;

– приобретение опыта ведения научных дискуссий;

– формирование умения представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями;

– написание текста НКР;

– составление библиографии по теме НКР.