| Класс | Дата | Тема урока | Классная работа | Домашнее задание |
| 5 класс | 04.05. | Жизненные формы растений | Изучить теоретический материал к теме урока (смотри ниже). В рабочую тетрадь записать схему 1 | Заполнить таблицу, которая помещена внизу, после информации по теме урока. Результат классной и домашней работы в виде фото отправить в личные сообщения https://vk.com/kusjasha или на электронную почту vikusja1_87@mail.ru |
| 5 класс | 07.05. | Растительные сообщества | Изучить презентацию по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/sn5j/2h4q4jSYU. В рабочую тетрадь из презентации выписать виды растительных сообществ, их краткую характеристику. | Пройти тест по ссылке: https://obrazovaka.ru/test/rastitelnye-soobschestva-rasteniya-6-klass.html Результат классной и домашней работы в виде фото отправить в личные сообщения https://vk.com/kusjasha или на электронную почту vikusja1_87@mail.ru |
Тема: «Жизненные формы растений»
схема 1
Жизненная форма по размеру:
· Дерево — типичная форма деревянистых растений, имеющих ствол, из древесины с лиственной кроной.
· Кустарники - жизненная форма растений; многолетние деревянистые растения высотой 0,8—6 метров, в отличие от деревьев не имеющие во взрослом состоянии главного ствола, а несколько или много, часто существующих бок о бок и сменяющих друг друга; продолжительность жизни 10—20 лет.
· Кустарнички - одна из форм деревянистых растений. Это низкорослые (не более нескольких десятков сантиметров в высоту), не имеющие главного ствола многолетники с сильно ветвящимися одревесневшими побегами.
· Травы - растение, не образующее одревесневающих стеблей жизненная форма растений, появившаяся на заре эволюции высших растений, когда они осваивали сушу.






