Заняття 16. Тема: Зміст соціально-педагогічної роботи з сім’ями мігрантів або біженців

1.Міграція як соціальне явище. Теоретичні, організаційні і технологічні підходи до соціально-педагогічної роботи з мігрантами.

2.Особливості реабілітації сімей біженців та мігрантів: поняття, особливості, структура.

Література

1. Зайнышев И. Г. и др. Технология социальной работы. Учебник. – М., 2000. – 237с.

2. Коваль Л.Г., Зверєва І.Д., Хлєбік С.Р. Соціальна педагогіка / Соціальна робота: Навч. посібник. – К.: ІЗМН, 1997. – С. 222-243.

3. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А.Сластенина. – М.: Издательский центр «Академія», 1999. – С. 86-93

4. Павленок П. Д. и др. Основы социальной работы. Учебник. – М., 2002. – 394 с.

5. Полтавець В. І. та ін. Соціальна робота в Україні: перші кроки. – К., 2000. – 233 с.

6. Соціальна педагогіка: Підручник. 4-те вид. виправ. та доп. / За ред. проф. А.Й. Капської – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 488 с.

7. Соціальна педагогіка: мала енциклопедія / За заг. ред. проф. І.Д. Звєрєвої – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 336 с.

8. Социальная педагогика: Курс лекций/Под общей.ред. М.А.Галагузовой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – С. 166-191.

Контрольні запитання

1. Розкрити суть міграції як соціального явища.

2. Охарактеризувати основні теоретичні, організаційні і технологічні підходи до соціально-педагогічної роботи з мігрантами.

3. Назвати відомі вам форми і методи соціально-педагогічної роботи з біженцями.

Питання для роздумів

Трудова міграція: позитивні і негативні наслідки.

Практичне завдання

Розробити Програму соціально-роботи з дітьми трудових мігрантів (за даними ЦСССДМ).

Тема для реферату

Особливості функціонування сімей мігрантів і біженців (за вибором студента).





double arrow
Сейчас читают про: