2021-10-23
29
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
Знать:
- основы построения изображений: видов, разрезов, сечений поверхностей на плоскости;
- способы построения изображений предметов, сборочных чертежей и относящихся к ним условностей;
- единую систему конструкторской документации.
Уметь:
- решать задачи геометрического характера по изображениям пространственных форм;
- определять геометрические формы простых деталей по их изображениям и выполнять эти изображения с натуры и по чертежу изделия;
- выполнять расчетно-графические работы, читать технические чертежи, эскизы деталей, сборочные чертежи и чертежи общего вида;
Владеть:
современными техническими понятиями, связанными с графическим представлением информации;
пространственным мышлением и воображением, конструктивно-геометрическим мышлением;
навыками решения задач на чертежах, связанных с пространственными объектами.
3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ)
Номер занятия
Наименование разделов и тем /вид занятия/
Раздел 1. Графика как средство представления информации.
1.1
Предмет и задачи курса. История графики. Роль предмета в инженерной и дизайнерской деятельности.
ГОСТы, применяемые в графике.
/Лек/
1.2
Лабораторные занятия. Форматы. Линии, шрифты. /Лаб/
1.3
Практические занятия. Выполнение учебных практических работ, направленных на формирование навыков графического представления информации об объектах и процессах. /Пр/
1.4
Самостоятельная работа. Обзор литературы по истории графики.
Отработка навыков начертания букв алфавита и цифр шрифтом типа Б с наклоном. /Ср/
|
|
Раздел 2. Теоретические основы построения чертежа. | |||||||||||
| 2.1 | Методы проецирования. Центральное, параллельное, ортогональное проецирование. Комплексный чертеж Монжа. Чертеж точки, прямой и плоскости. Поверхности. Поверхности вращения. Гранные тела. Сечение поверхностей плоскостью. Проекции основных геометрических тел и плоских сечений. Аксонометрические проекции. Понятия и определения. Виды аксонометрических проекций. Коэффициенты искажения. Прямоугольная изометрическая и диметрическая проекции. Изображение окружностей. Прямая. Взаимное положение прямых. Преобразование комплексного чертежа прямой. Взаимное пересечение плоскостей. /Лек/ | |||||||||||
| 2.2 | Лабораторные занятия. Построение аксонометрии основных геометрических тел. Построение комплексного чертежа точки. Принадлежность точки плоскостям проекций и осям. /Лаб/ | |||||||||||
| 2.3 | Самостоятельная работа. Выполнение творческого задания по темам: 1. Какие методы проецирования используются при выполнении графических работ? 2. Правила проецирования точки на три плоскости проекций. 3. Свойства точек с нулевыми координатами.
/Ср/ | |||||||||||
|
|
Раздел 3. Основы проектирования изделий и инженерного документирования. | |||||||||||
| 3.1 | Элементы технического черчения. Геометрические построения. Изображения: виды, разрезы, сечения. Основные правила нанесения размеров на чертежах. Соединения. Классификация соединений. Резьба. Параметры резьбы. Изображение резьбы на чертежах. Резьбовые соединения. Неразъемные соединения. Эскизы деталей. Изделия и их составные части. Виды конструкторских документов. Этапы выполнения эскизов. Нанесение размеров. Сборочный чертеж и спецификация. Содержание сборочных чертежей. Размеры на сборочных чертежах. Условности и упрощения на сборочных чертежах. Спецификация. Чтение и деталирование чертежа общего вида. Понятие о чертеже общего вида. Последовательность чтения чертежа общего вида. Схемы. Общие сведения о схемах. Виды и типы схем. Основные требования к выполнению схем. Архитектурно-строительное черчение. /Лек/ | |||||||||||
| 3.2 | Практические занятия. Построение сборочных чертежей. Выполнение схем. Построение по двум данным видам детали третьего. Выполнение рациональных разрезов и сечений. Нанесение размеров на чертежах. /Пр/ | |||||||||||
| 3.3 | Лабораторные занятия. Соединения. Соединение болтом. Конструктивное и упрощенное изображение соединений. /Лаб/ | |||||||||||
| 3.4 | Самостоятельная работа. Выполнение расчетно-графических работ. /Ср/ | |||||||||||
| 4. ТРУДОЁМКОСТЬ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ФОРМАМ КОНТРОЛЯ | ||||||||||||
| Объем в зачетных единицах: |
4 ЗЕТ | |||||||||||
| Формы контроля в семестрах: | ||||||||||||
|
экзамены 4 | ||||||||||||
| Вид занятий |
Распределение по семестрам (в академических часах) | |||||||||||
|
Итого | ||||||||||||
| УП | РП | УП | РП | |||||||||
| Лекции | ||||||||||||
| Лабораторные работы | ||||||||||||
| Практические занятия | ||||||||||||
| Самостоятельная работа | ||||||||||||
| Промежуточн. аттестация | ||||||||||||
| Итого часов | ||||||||||||
|
5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ | ||||||||||||
| 5.1. Основная учебная литература * | ||||||||||||
| № п/п | Авторы, составители | Заглавие | Издательство, год, кол-во страниц | |
| Сараева Г. П. | Графика. Начертательная геометрия и черчение: рабочая тетрадь для студентов 1 курса ФТП: методические указания | Томск: Изд-во ТГПУ, 2007. – 43 с. | ||
| 5.2. Дополнительная учебная литература * | ||||
| № п/п | Авторы, составители | Заглавие | Издательство, год, кол-во страниц | |
| Сараева Г. П. | Графика: Ч. 2: учебное пособие для вузов | Томск: Изд-во ТГПУ, 2007. – 142 с. | ||
| Сараева Г. П. | Графика: Ч. 1: учебное пособие для вузов | Томск: Изд-во ТГПУ, 2007. – 99 с. | ||
| Бродский А. М., Фазлулин Э. М., Халдинов В. А. | Практикум по инженерной графике: учебное пособие для среднего профессионального образования | Москва: Академия, 2007. – 183 с. | ||
| Фазлулин Э. М., Халдинов В. А. | Инженерная графика: учебник для вузов | Москва: Академия, 2006. – 396, [1] с. | ||
| 5.3. Перечень электронных образовательных ресурсов, современных профессиональных баз данных и информационных справочных систем, необходимых для освоения учебной дисциплины * | ||||
| Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (https://elibrary.ru/) | ||||
| Научная библиотека им. А.М. Волкова ТГПУ (https://libserv.tspu.edu.ru/) | ||||
|
5.4. Перечень программного обеспечения (в т.ч. лицензионного), используемого при осуществлении образовательного процесса по учебной дисциплине | ||||
| Стандартный офисный пакет Cвободно распространяемое и/или проприетарное (коммерческое) программное обеспечение, включающее текстовый процессор, табличный процессор, программу подготовки презентаций. | ||||
| * Примечание к разделу. | ||||
| Дата обращения к электронным учебным изданиям (включая электронные издания из электронных библиотечных систем), электронным образовательным ресурсам, современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам совпадает с датой утверждения рабочей программы учебной дисциплины. | ||||
| 6.1. Учебная аудитория для проведения: – занятий лекционного типа, – групповых и индивидуальных консультаций, – текущего контроля и промежуточной аттестации. ОСНАЩЕНИЕ: Учебная аудитория, укомплектованная специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории, для проведения занятий лекционного типа, практических занятий (семинарского типа), курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации. Для проведения занятий лекционного типа обучающимся предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации. 6.2. Учебная аудитория для проведения: – занятий семинарского (лабораторного) типа, – занятий семинарского (практического) типа. ОСНАЩЕНИЕ: Учебная аудитория с презентационным оборудованием (в т.ч. интерактивной доской), оснащенная учебной мебелью и укомлектованная средствами обучения по безопасности жизнедеятельности, в т.ч. халатом химической защиты, огнетушителями и стендами и витринами с демонстрационными материалами.
6.3. Помещения для самостоятельной работы обучающихся. ОСНАЩЕНИЕ: Помещения для самостоятельной работы обучающихся, оснащенные учебной мебелью. Рабочие места обучающихся оборудованы компьютерной техникой и подключены в локальную вычислительную сеть, в т.ч. с использованием беспроводного Wi-Fi подключения, с возможностью выхода в глобальную сеть Интернет и с доступом в электронную информационно-образовательную среду. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Комплект cвободно распространяемого программного обеспечения или проприетарного (коммерческого) программного обеспечения, включая – браузер, – просмотрщики pdf- и djvu-файлов, – офисный пакет (в т.ч. текстовый процессор, табличный процессор, программа подготовки презентаций). 6.4. Помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования.
| ||||
|
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | ||||
| 7.1. Методические рекомендации для обучающихся по освоению учебной дисциплины |
| Программа учебной дисциплины «Графика с основами технического рисования» предусматривается изучение студентами теоретических основ начертательной геометрии, проекционного черчения, машиностроительного и строительного черчения, а также приобретение практических навыков по технике выполнения чертежей. Студентам рекомендуется следующий порядок изучения программного материала: внимательно прочитать содержание программы; изучить по лекциям и учебнику (методическому пособию) материал каждой темы; выполнить чертежи в рабочей тетради; выполнить самостоятельные работы по темам, подробно ознакомившись с методическими указаниями к выполнению самостоятельных работ; ответить на вопросы для самопроверки чтобы подготовиться к экзамену или зачету. Цель лабораторных и практических занятий: закрепление изученного материала. На занятиях предполагается решение тестов и графических задач по отдельным темам лекций (разделам учебной дисциплины). Все это помогает овладеть компетенциями, необходимые современному специалисту. Порядок работы студента следующий: 1. Преподаватель объявляет тему, предлагаемую для самостоятельного изучения и список учебников, учебных пособий и других источников, содержащих информацию о данной теме. Сроки изучения материала определяются преподавателем и составляют 1 – 2 недели. 2.Для закрепления и проверки уровня знаний студентов проводятся письменные графические контрольные работы. 3. В течение всего семестра студент составляет индивидуальный альбом расчетно-графических работ (подшивку чертежей) и представляет его к защите на экзамене. В конце 4 семестра предусмотрен экзамен |
| 8. ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ |
| В виде отдельного приложения. |
| Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с учебным планом, федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по |
| направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) |
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана |
| старший преподаватель, Самолюк Надежда Геннадьевна |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ | |||
|
Оценочные и методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся | |||
| по учебной дисциплине | |||
| Графика с основами технического рисования | |||
| реализуемой в составе основной образовательной программы | |||
| Направление подготовки: 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Направленность (профиль): Транспорт | |||
| Содержательная часть: | |||
