Задания XXX Всероссийской олимпиады по литературному чтению для 1-2 классов

 

Задания XXX Всероссийской олимпиады по литературному чтению для 1-2 классов «Рыжий Котёнок»

 

Дорогие друзья! Приглашаем вас в кругосветное плавание по просторам литературы! Наш корабль на всех парусах промчится по страницам ваших любимых книг со сказками, загадками, стихотворениями, рассказами. И привезёт заслуженные награды тем, кто правильно ответит на вопросы.

1. Отгадай загадку: «С неба пришёл, в землю ушёл». Что это?

2. «Надо, надо умываться по утрам и вечерам», - написано в известном произведении, которое можно назвать настоящим гимном воде. В чём только автор этого произведения не призывал детей купаться! Выбери то, что в произведении не упоминается.

3. В сказке природа оживает, становится действующим лицом и помогает главному герою. Так происходит и в русской народной сказке, где течёт молочная река с кисельными берегами. Выбери картинку с названием этой сказки.

4. В поисках своей мамы маленький Мамонтёнок поплыл на льдине в Африку. Кто спас Мамонтёнка, когда льдина растаяла, - помог ему выбраться на берег?

5. Кто автор стихотворных строк? Выбери вариант ответа.

Дождь покапал и прошёл.

Солнце в целом свете.

Это - очень хорошо

И большим и детям.

 

6. Сын мельника, пока не получил отцовское наследство, и не подозревал, что купание в реке поможет оказаться в карете короля, получить королевский наряд и очаровать принцессу. Какое же наследство досталось юноше?

7. Прочитай стихотворение, которое поэт Ирина Токмакова написала в очень популярном народном жанре. Определи этот жанр, выбрав вариант ответа.

а) колыбельная

б) пословица

в) считалка

г) скороговорка

 

Гаснет в небе зорька алая:

Приготовилась ко сну.

Спи-усни, речушка малая,

Не гони вперёд волну.

 

Укроти воды движение,

Бег бессонный прекрати.

Звёзд небесных отражение

Ты не путай — не мути.

 

Укачай икринки-бусинки,

Сом усатый пусть уснёт.

Пусть рачок совсем малюсенький

В мягком иле прикорнёт.

 

Спит цветок душистой таволги

Спит кузнечик — не куёт.

Месяц, вниз сойдя ненадолго,

Возле брода воду пьёт.

8. Прочитай рассказ Евгения Пермяка «Четыре брата». Посмотри на картинки-подсказки и назови всех братьев по порядку.

У одной матери было четыре сына. Всем хороши удались сыновья, только друг дружку братьями признавать не хотели. Ничего схожего между собой не находили.

— Уж если, — говорит один брат, — кого я вздумаю братом назвать, так только лебяжий пух или, на худой конец, хлопковое волокно.

— А я, — говорит второй брат, — на стекло похожу. Только его и могу своим братом признать.

— А я белому дыму брат, — говорит третий. — Недаром нас одного с другим путают.

— А я ни на кого не похож, — сказал четвёртый брат. — И некого мне братцем назвать, разве только слёзы.

Так и по сей день спорят четыре родных брата… - друг друга братьями не называют, а матушку Воду все четверо родимой матерью величают.

Бывает такое на свете… Не всегда брат брата узнает!

 

9. «Жил старик со своею старухой у самого синего моря..,» - так начинается «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. На протяжении сказки настроение моря меняется несколько раз: «море слегка разыгралось» - «помутилося синее море» - «не спокойно синее море» - «почернело синее море» - «на море чёрная буря». Из-за чего это происходит? Выбери вариант ответа.

а) в зависимости от погодных условий

б) автор описывает разные времена года

в) рыбке трудно выполнить желания старика

г) возрастают требования старухи

10. Зачастую с водой связаны разные неприятные ситуации, в которые попадают герои. Какая из неприятностей указана верно? 

а) стойкого оловянного солдатика испугало собственное отражение в воде

б) Серую Шейку проглотила рыба

в) Крошка Енот боялся, что полынья совсем замёрзнет

г) жаба перенесла спящую Дюймовочку на середину реки, на лист кувшинки