Основные понятия и законы химии

Общая химия

Г.К.Севастьянова, Т.М.Карнаухова

2.

1.((i)) Косолапов А.И. ((i)) Налоги и налогообложение: Учебник для вузов. М., 2005.

3. ((i)) Миляков Н.В.. ((i)) Налоги и налогообложение: Учебник для вузов. Изд. 4-е, доп., перераб. М.: Инфра-М, 2005.

4. ((i)) Пансков В.Г.. ((i)) Налоги и налогообложениев Российской Федерации:Учебник для вузов. Изд.5-е, доп., перераб., 2003.

5. ((i)) Романовский М.А. ((i)) Налоги и налогообложение. СПб.: Армада, 2002.

62. ((i)) Романовский М.В. Врублевская О.В. ((i))Налоги и налогообложение: Учебник для вузов. М.: Питер, 20024.

7. ((i)) Сергеев А.Н. ((i)) Антология экономической классики. М.: Эконов ключ, 1993.

8.

. ((i)) Тадеев А.А.. ((i)) Налоги и налогообложение: Учебник для вузов. М.: Приор, 2004

9. ((i)) Федоров В.И. ((i)) Общая теория налогов. СПб.: Концерн, 2000.

10. ((i)) Худолеев В.В.. ((i)) Налоги и налогообложение: Учеб. пособ. для учащ. сред. спец. учеб. заведений. М., 2004.

11. 3. ((i)) Сергеев А.Н. ((i)) Антология экономической классики. М.: Эконов ключ, 1993.

4. ((i)) Черник Д.Г. ((i)) Налоги: Учебник пособие. М.: Финансы и кредит, 19992004.

5. ((i)) Федоров В.И. ((i)) Общая теория налогов. СПб.: Концерн, 2000.

6. ((i)) Банхаев Ф.Х. ((i)) Сравнительный анализ налоговых систем и его значение для совершенствования и реформирования налогового законодательства // Налоговый вестник. 2002. № 3. С. 94.

[1]*использование дифференцируемой ставки в стране.

Курс лекций

Тюмень 2005

УДК 546(075)

Севастьянова Г.К., Карнаухова Т. М.Общая химия: Курс лекций. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2005. – 210 с.

Излагаются общетеоретические вопросы общей химии – основные понятия и законы, строение атомов и молекул, общие закономерности протекания химических реакций, растворы, электрохимические процессы, свойства металлов. При подготовке курса лекций использован многолетний опыт преподавания данной дисциплины на кафедре физической и аналитической химии ТюмГНГУ, а также собственный опыт авторов.

Предназначается для студентов химико-технологических и технических специальностей.

Илл. 50, табл. 9, библ. 6 назв.

Рецензенты: Н.В. Воронцова, к.х.н., доцент Тюменского госуниверситета; А.П. Пнева, доцент Тюменского государственного нефтегазового университета

ISBN © Государственное образовательное

учреждение высшего

профессионального образования

«Тюменский государственный

нефтегазовый университет», 2005

1.1. Определение химии. Предмет химии. Её связь с другими науками. Значение химии в изучении природы и развитии техники.

Качество подготовки инженеров существенно зависит от уровня их образования в области фундаментальных наук: математики, физики и химии. Роль и место химии в системе естественнонаучных дисциплин определяется тем, что в области материального производства человеку всегда приходится иметь дело с веществом.

В повседневной жизни мы наблюдаем, что вещества подвергаются различным изменениям: стальной предмет во влажном воздухе покрывается ржавчиной; дрова в печи сгорают, оставляя лишь небольшую кучку золы; бензин в двигателе автомобиля сгорает, при этом в окружающую среду поступает около двухсот различных веществ, в том числе токсичных и канцерогенных; опавшие листья деревьев постепенно истлевают, превращаясь в перегной, и т.д.

Познание свойств вещества, строения, химической природы его частиц, механизмов их взаимодействия, возможных путей превращения одного вещества в другое, - эти проблемы составляют предмет химии.

Химия – это наука о веществах и законах их превращений.

Как одна из отраслей естествознания, химия связана с другими естественными науками. Химические изменения всегда сопровождаются изменениями физическими. Широкое применение физических методов исследования и математического аппарата в химии сблизило её с физикой и математикой. Химия также связана и с биологией, поскольку биологические процессы сопровождаются непрерывными химическими превращениями. Химические методы используют для решения проблем геологии. Связь между различными естественными науками очень тесная, на стыках наук возникают новые науки, например, ядерная химия, биохимия, геохимия, космохимия и т.д.

Изучение химическими методами ряда технических проблем связывает химию с инженерно – техническими и специальными дисциплинами, необходимыми для практической деятельности инженера. Так, производство стали и других сплавов, чистых металлов и полупроводников, выработка из них изделий и их дальнейшее использование, эксплуатация различных механизмов в соответствующих газовых и жидких средах – всё это требует конкретных химических знаний и умения применить их на практике.

Нет почти ни одной отрасли производства, не связанной с применением химии. Природа даёт нам лишь исходное сырьё – дерево, руду, нефть, газ и др. Подвергая природные материалы химической переработке, получают разнообразные вещества, необходимые для сельского хозяйства, промышленности, домашнего обихода – удобрения, металлы, пластические массы, краски, лекарственные вещества, мыло, соду и т.д. Химия нужна человечеству для того, чтобы получить из веществ природы, по возможности, всё необходимое – металлы, цемент и бетон, керамику, фарфор и стекло, каучук, пластмассы, искусственные волокна, фармацевтические средства. Для химической переработки природного сырья необходимо знать общие законы превращения веществ, а эти знания даёт химия.

В современных условиях, когда стало ясно, что запасы многих природных ресурсов ограничены и не восстанавливаются, когда нагрузка на окружающую среду со стороны человека стала столь велика, а способность природы к самоочищению ограничена, на первый план выдвигается ряд принципиально новых проблем, решение которых невозможно без химических знаний. К ним в первую очередь относятся вопросы охраны окружающей среды и соблюдение экологических требований в новых технологических процессах, создание замкнутых производственных циклов и безотходных технологий, теоретическое обоснование и разработка энерго- и ресурсосберегающих технологий. Реализация требований к высокому качеству продукции и её долговечности немыслима без понимания того, что контроль за химическим составом является важнейшим этапом технологического цикла. Борьба с коррозией материалов, изделий из них, новые методы обработки поверхностей требуют от инженера глубокого понимания сущности химических процессов.

Указанные выше проблемы по силам решить всесторонне грамотным инженерам, способным наряду с другими задачами разбираться и самостоятельно ориентироваться в химических вопросах.