Тест по теме 1 предмет и метод курса экономической истории

Вариант №6.

Вариант №5.

Вариант №4.

Вариант №3.

Вариант №2.

Вариант №1

Порядок выполнения работы

Критерии оценки работы

Требования к оформлению работы

Структура работы

Контрольная работа состоит из трёх вопросов.

Первый и второй вопросы носят теоретический характер. Ответы на них предполагают не просто реферативное изложение соответствующей темы, но и проведение аналитических сравнений и оценок, что потребует проведение определённой самостоятельной работы с литературой.

Первый вопрос оценивает знания по истории экономики России. Второй вопрос – по истории экономики зарубежных стран.

Третий вопрос представляет собой тест. Необходимо выбрать правильный ответ (ответы) из предлагаемых вариантов.

Работа может быть написана от руки, напечатана на машинке или распечатана на принтере, через 1,5- 2 интервала без исправлений и помарок, должна быть чётко читаема, иметь правильно оформленный титульный лист с указанием фамилии, имени, отчества, специальности, № варианта, даты выполнения работы.

Работа оценивается по качеству и полноте освещения теоретических вопросов, правильности решения теста.

В методических указаниях представлено 6 вариантов контрольных работ. Студент выполняет вариант, который соответствует начальной букве его фамилии.

Ответы на вопросы должны располагаться в том же порядке, в каком приведены задания.

Литература:

1. Гусейнов Р. История экономики России. Учебное пособие. - М.: ИВЦ "Маркетинг", ООО "Издательство ЮКЭА", 1999.

1. История экономики: Учебник / Под общ. ред. проф. О.Д. Кузнецовой и проф. И.Н.Шапкина. - М.: ИНФРА – М., 2000.

2. История мировой экономики: Учебник для вузов /Под ред. Г.Б.Поляка, А.Н. Макаровой. - М.: ЮНИТИ, 2000.

3. Ковалев И.Н. История экономики и экономических учений. Серия "Учебникичебные пособия". Ростов н/Д.: Феникс, 1999.

4. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики: Учебник для вузов. - М.: Академический проект, Изд-во научно-образовательной литературы РЭА, 1999.

5. Лойберг М.Я. История экономики: Учебное пособие. - М.: ИНФРА – М., 1998.

Контрольные задания

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: А,Б,В,Г)

1.Теоретический вопрос.

Предмет и метод курса экономической истории.

2. Теоретический вопрос.

Промышленный переворот в Англии.

3. Тест по теме 13.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: Д,Е,Ж,З,И)

1. Теоретический вопрос.

Экономические преобразования Петра 1

2. Теоретический вопрос.

Экономика Нидерландов в ХУ1 веке.

3. Тест по теме 12.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: К,Л,М,Н)

1. Теоретический вопрос.

Экономические преобразования во второй половине ХУШ века.

2. Теоретический вопрос.

Экономика Древней Греции и Рима.

3. Тест по теме 11.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: О,П,Р,С,Т)

1. Теоретический вопрос.

Крестьянская реформа 1861 года.

2. Теоретический вопрос.

Меркантилизм во Франции ХУП века. Политика О.Кольбера.

3. Тест по теме 10.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв:У,Ф,Х,Ц,Ч)

1. Теоретический вопрос.

Аграрная реформа П.А.Столыпина.

2. Теоретический вопрос.

«Новый курс» Ф.Д.Рузвельта.

3. Тест по теме 3.

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: Ш,Щ, Э,Ю,Я)

1. Теоретический вопрос.

Экономика России в период первой мировой войны и Февральской революции (1914-1925 гг.)

2. Теоретический вопрос.

Германия и Версальский мир.

3. Тест по теме 2.

Контрольные вопросы	Возможные ответы
Вопрос 1. Назовите структурные подразделения экономики	Ответ 1. Предприятие (фирма)
	Ответ 2. Отрасль
	Ответ 3. Регион
	Ответ 4. Банк
	Ответ 5. Национальная экономика
	Ответ 6. Монополия
Вопрос 2. Перечислите формы (направления) мирохозяйственного разделения труда	Ответ 1. Специализация
	Ответ 2. Международная торговля
	Ответ 3. Кооперация
	Ответ 4. Миграция труда
	Ответ 5. Технологический обмен
	Ответ 6.Концентрация
	Ответ 7. Миграция капитала
Вопрос 3. Определите задачи экономической истории	Ответ 1. Накопление, систематизация материала из истории хозяйственной жизни и установление внутренних связей в нём
	Ответ 2. Выработка культуры экономического мышления
	Ответ 3. Определение периодизации общественного развития
Вопрос 4. Что лежит в основе периодизация общественного развития по Э.Тофлеру?	Ответ 1. В основе - концепция исторического материализма
	Ответ 2. В основе лежит "технологический принцип"
	Ответ 3. В основе - степень развития товарно-денежных отношений
	Ответ 4. В основе - историко-хронологический подход
	Ответ 5. В основе - теория длинных волн
Вопрос 5. Цели экономических реформ	Ответ 1. Поддержка общественного сектора экономики
	Ответ 2. Развитие частного сектора экономики
	Ответ 3. Повышение эффективности распределения ресурсов
	Ответ 4. Снижение утечки капитала и привлечение инвестиций
	Ответ 5. Снижение бюджетной задолженности
	Ответ 6. Стимулирование экспорта
Вопрос 6. Предметом экономической истории является:	Ответ 1. Структурные подразделения экономики
	Ответ 2. Мирохозяйственное разделение труда
	Ответ 3. Единство хозяйственной жизни
	Ответ 4. Микро- и макроэкономика
	Ответ 5. Периодизация общественного развития
Вопрос 7. Методом экономической истории является:	Ответ 1. Метод эксперимента
	Ответ 2. Поддержка общественного сектора экономики
	Ответ 3. Анализа и синтеза
	Ответ 4. Технологический подход
	Ответ 5. Исторический и логический подход
Вопрос 8. В чём отличие экономической истории от других наук о хозяйстве?	Ответ 1. Рассматривает отрасли в исторической взаимосвязи, взаимодействии, взаимозависимости
	Ответ 2. Рассматривает отрасли в статике
	Ответ 3. Рассматривает отрасли в динамике
	Ответ 4. Рассматривает модели экономического роста
	Ответ 5. Рассматривает производство во взаимосвязи с другими сферами общественной жизни
Вопрос 9. Йозеф Шумпетер утверждал, что существует три способа изучать экономику:	Ответ 1. Через историю
	Ответ 2. Через теорию
	Ответ 3. Через статику
	Ответ 4. Через культуру
Вопрос 10. Н.Д.Кондратьев предсказал:	Ответ 1. Развитие промышленности в Западной Европе в 1820-1880 гг.
	Ответ 2. Начало 1 мировой войны
	Ответ 3. Великую депрессию 20-х гг.