Особенности современного социально-гуманитарного познания.
Сходства и отличия наук о природе и наук об обществе.
Необходимо прежде всего уяснить, что наука опирается на тот факт, что и природа и общество в своем развитии опирается на действие законов. Вам следует уяснить, что закон отражает общие, существенные, устойчивые, необходимые и объективные связи. При этом они условно приблизительно охватывают универсальную закономерность природы, которая вечно движется и развивается. Только осознав сущность и главное необходимость этих связей, человек осмысливает и понятие свободы. Не следует забывать, что будучи универсальными эти законы имеют общие черты как в развитии природы так и общества. Общие:
Они действуют независимо от наших знаний, воли и полезности или
вредности их действия;
Человек способен лишь отражать своим сознанием эти законы, но создавать их или уничтожать не может.
Их отличие заключено в следующем:
Законы общества в отличии от законов природы имеют историю своего
|
|
существования, т. е. они появляются лишь с появлением общества, в то
время как в природе они также вечны как сама природа;
В природе действие законов носит стихийный характер, а в обществе они проявляют себя через осознанную деятельность модели.
Познав законы природы человек использует эти законы в своей практической деятельности.
Уяснив сходство и отличие законов развития природы и общества Вы сумеете выяснить особенности возникновения и становления общества как части природы, как социального организма со своими объективными законами возникновения, становления, развития и перехода на более высокую стадию этого исторического развития.
1) Объект социально-гуманитарного познания – человеческая жизнедеятельность(сознание, воля, интересы, идеалы);
Предмет соц-гум. Науки неповторимые процессы, явления человеческой жизни
2) Единство объективного и субъективного (эмоциональное и рациональное);
Объективное знание о субъектном мире – проблематично.
3) Неразрывная связь социально-гуманитарного познания с ценностями => отделить ценности от знаний о мире.
Какие ценности, такая и реальность.
4) Социально-гуманитарное познание направлено на проявление смысла и цели существования.(альтернатива о познании).
5) Диалогичность соц-гум. Познания.
6) Текст – первичная данность вселенной гуманитарной дисциплины.
Проблема – это вопрос, содержащий открытую альтернативу. С развитием научного познания – проблема стала рассматриваться как следствие рассогласования, противоречия и неполноты знания или как «знание о незнании».
Проблемная ситуация – это объективное состояние рассогласования и противоречивости научного знания, возникающее в результате неполноты и ограниченности.
1) Расхождение теорий с некоторыми экспериментальными данными;
2) Конфронтация теорий, применяемые к одной предметной области, по разным параметрам;
3) Столкновение парадигм, исследовательних программ, стилей вложенному в произведение смыслу. Эта задача особенно актуальна в искусстве.