| Действия учителя | Действия учеников | |||||||||||||||
1. Организационный момент:
Проверка присутствующих, психологический настрой на урок.
2. Повторение пройденного материала (проверка домашнего задания):
1. Решение тестовых заданий (карточки с тестовыми заданиями).
Учитель (фронтальный опрос).
Вопросы к классу:
- когда русским государством управлял князь Владимир?
- какие задачи стояли перед князем?
- какими способами князю Владимиру и насколько успешно удалось решить эти задачи?
- каковы были причины принятия Русью христианства?
- какое значение имело принятие Русью христианства?
2.Схема «Русская православная церковь» (см.листок)
Вопросы к классу:
- а теперь все вместепопытаемся вставить пропущенное слово в следующих понятиях
-как народная мудрость называла Владимира в церковной истории, в былинах?
3. Изучение нового материала: (устный рассказ)
Учитель: при князе Владимире Древнерусское государство окрепло. Принятие христианства укрепило государство, изменило быт и нравы населения, способствовало развитию культуры. Но расцвет Древнерусского государства приходится на период правления князя Ярослава, старшего сына Владимира.
Ребята, сегодня мы познакомиться с великим русским князем Ярославом Мудром и поговорим об особенностях внутренней и внешней политики Ярослава Мудрого и её значении.
Тема нашего урока: «Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром» (слайд № 3).
Учитель:Владимир отправил 12 сыновей своих в разные земли Руси (править от его имени, ослабить власть племенных князей, укрепить единство державы). В Киеве предполагал передать власть одному из своих любимых сыновей – Борису (второй – Глеб).Это не понравилось двум старшим сыновьям– Святополку и Ярославу. Первым проявил неповиновение Ярослав (Новгород отказался платить дань Киеву. Владимир готовит поход на Новгород, но умирает в 1015 году.). Власть в Киеве захватывает старший брат Святополк и отдает приказание вероломно убить своих братьев Бориса и Глеба, а позднее ещё иСвятослава(за это получил прозвище Окаянный). В ответ Ярослав с дружиной (+ варяжская дружина + новгородское ополчение) выступил против Святополка (дружина + печенеги).
Запишем!!!:
1016 г. – трехмесячное противостояние по разным берегам Днепра (у г. Любеч); разгром Ярославом киевлян (Святополк бежит к своему тестю – польскому королю); Ярослав становиться во главе Киева.
1018 г. – Святополк при помощи польского короля возвращает престол.
1019 г. – новый поход Ярослава с новгородцами – Святополк повержен, бежит в Польшу и по дороге умирает.
1019 – 1036 гг. – период совместного правления Ярослава и Мстислава (князя Тмутараканьского);
С 1036 г. – Ярослав полновластный правитель в Киевской Руси.
Вопросы к классу:
- Итак, ещё раз назовите, какие князья после смерти Владимира претендовали на княжеский престол?
Учитель:Запишите, пожалуйста, у себя в тетради период правления князя Ярослава Мудрого
Запишем!!!
1019 – 1054 гг. – время княжения Ярослава стало временем расцвета Киевской Руси.
Учитель:(устный рассказ).
Князь многое сделал для распространения на Руси христианства, для развития культуры и просвещения. За свою деятельность он получил прозвище Мудрого.
Одним из самых главных достижений за годы правления Ярослава Мудрого стало создание первого письменного свода законов, получившего название «Русская Правда» или Правда Ярослава.
Запишем!!!(определение потом значение)
значение принятия данного документа для Древнерусского государства?
Запишем!!!Законы предусматривали жестокие наказания за убийства, драки, обман и т.д. Но в Правде сохранялись некоторые пережитки родового строя. Как вы думаете, какие?
Учитель. (внимание на доску!!!)
Вопросы к классу:
-давайте попробуемопределить, какие изменения произошли в управлении государством при Ярославе Мудром.
Было:
Стало:
|
Ход урока
2014-02-24
298Поделись с друзьями:
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
|
|
Сейчас читают про:
6207
6125