Занятия 89-90

Февраль

Занятия 87-88

Занятие 86

1. Звук Р — Р — Р (длительное произнесение громко, тихо, шепотом).

2. Повторение слоговых рядов, скороговорок (в быстром темпе).

3. Припоминание и проговаривайие слов — игра "Телеграф"

а) в 1 слог;

б) в 2 слога;

в) в 3 слога.

4. Родственные слова

храбрый — храбрец, расхрабриться, храбрость.

5. Синонимы

храбрый— бесстрашный, смерти, мужественный, отважный.

6. Антонимы храбрый— трусливый.

7. Спряжение

а) в настоящем времени

раскрашивать иллюстрацию к литературному произ­ведению

а) в будущем времени

протараторить отработанную скороговорку расхрабриться вместе с храброй вороной.

8. Подбор предметов к признакам

храбрый храбрая храброе

9. Признаки и действия к предметам ворона, лиса.

10. Припоминание названий зимующих птиц.

И. Игры "У кого что?", "Кто с кем?", "Кто как кричит?" (зимующие птицы).

12. Игра "Отгадай слово"

.ысь, забо.,.ыба,.ак,.уки, ша.,.обот, па.,.адио, шну.,.адуга, мет.,.ыбак, теат., маете.,.акета,.убашка.

13. Рассказ по серии сюжетных картин "Хитрая лиса".

14.Иллюстрация к этому рассказу.

15. Постановка звука Р'.

1. Звук Р - Р - Р (длительное произнесение громко, тихо, шепотом).

2. Проговаривание слоговых рядов, скороговорок на Р.

3. Повторение стихов о зиме.

4. Пересказ рассказа К.Д. Ушинского "Проказы старухи зимы"

('опорные слова: прорубь, пробраться, проворно, раздразнить, раскраснеться, заморозить, разозлилась, морозы, разгореться...).

5. "Запомни, повтори"

раздразнить— раскраснеться— прорубь— проворно (менять порядок слов).

6. Заучивание стихотворения Саши Черного (о зимних раз­влечениях)

Мчусь, как ветер, на коньках Вдоль лесной опушки, Рукавицы на руках, Шапка на макушке.

— Раз-два — вот и поскользнулся,

— Раз-два— чуть не кувыркнулся,

— Раз-два— крепче на носках! Выделение слов на звук Р из этого стихотворения.

7. Спряжение в настоящем и будущем времени

кувыркаться на турнике.

8. Повторение названий животных наших лесов, зимующих птиц — игры "У кого кто?", "Кто с кем?", "Кто где живет?", "Кто как зимует?".

9. Чтение слов на звук Р (сложной звуко-слоговой структуры) по карточкам.

10. Стихотворение Н.А. Некрасова "Мороз-воевода" (беседа, заучивание).

11. Иллюстрация к нему.

Постановка и автоматизация звуков Р', Ч.

1. Звук Р' — Р' — Р' (многократное произнесение).

2. Слоги и слова

а) ря-ря-ря — ряд ри-ри-ри — рис

ря-ря-ря— зарядка ри-ри-ри— Римма

рё-рё-рё— рёва ре-ре-ре— репа

рё-рё-рё— Бурёнка ре-ре-ре— ребус

рю-рю-рю— рюкзак ре-ре-ре— редька

б) слоговые ряды

ря -ре -рю -ри рю -ри -ря -ре

ре-рю-ри-ря ри-ря-ре-рю

3. Слова

моряк рисунок ребёнок веревка серебро

нарядный старик редиска береза мандарин

гиря фабрика резать орех ириска

буря аквариум рейка вперед деревня

снаряд турист огурец Сережа ребята

нырять курица варенье сережка кубарем

горячий река сирень хорек отряд

порядок резинка орех пузырек подряд

рюкзак дерево борец зверек заря

4. Лексико-грамматические упражнения с этими словами:

а) счет 1-10 (выборочно существительные);

б) "Запомни, повтори" (по 4 слова);

в) спряжение в настоящем времени

нырять в быструю речку (синее море, озеро) ремонтировать сережки (аквариум);

г) подбор предметов к признакам

нарядный нарядная нарядное

резиновый резиновая резиновое

горячий горячая горячее

5. Деление слов на слоги — "Телеграф".

6. Словообразование отглагольных прилагательных:

варить — вареный жарить — дарить — парить —

7. Скороговорки

У моей сестры Марины щеки словно мандарины, А сама сестра Марина чуть побольше мандарина.

Посмотрите на Иринку: ест Иринка мандаринку, Съест Иринка мандаринку— бросит корочки в корзинку.

8. Стихотворения А. Барто "Барабан", "Резиновая Зина" (за­учивание).

9. Звуко-слоговой анализ, упражнения с разрезной азбукой, печатание, составление схем слов

ряд— ряды, моряк— море, заря, наряд, река.