Уровни занятости и безработицы

Задачи статистики занятости

Занятость – одна из важнейших социально-экономических проблем рыночной экономики. В соответствии с концепцией рабочей силы, отвечающей международным стандартам, занятость и безработица рассматриваются как две взаимодополняющие характеристики.

Перед статистикой занятости и безработицы стоят следующие задачи:

· сбор данных о численности занятых и безработных как составных частях рабочей силы;

· измерение уровня занятости и безработицы с целью изучения состояния, тенденций на рынке труда;

· изучение трудоустройства населения для оценки ситуации на рынке труда и ее прогнозирования;

· изучение состава занятых и безработных с тем, чтобы разработать программу занятости;

· измерение взаимосвязи между занятостью, доходом, содержанием и другими мотивациями труда с целью разработки программы занятости.

Под экономически активным населением (рабочей силой) подразумевается часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Численность экономически активного населения измеряется по отношению к определенному периоду и включает занятых и безработных.

Коэффициент экономической активности населения определяется как:

где — среднегодовая численность всего населения;

— среднегодовая численность экономически активного населения.

К занятым относятся лица обоего пола в возрасте 16 лет и старше, а также лица младших возрастов, которые в рассматриваемый период:

· выполняли работу по найму за вознаграждение (на условиях полного либо неполного рабочего времени), а также иную приносящую доход работу (самостоятельно или у отдельных граждан);

· временно отсутствовали на работе из-за болезни, травмы, по случаю отпуска и другим причинам;

· выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.

К безработным относятся лица 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период:

· не имели работы (доходного занятия);

· занимались поиском работы (обращались в службу занятости, к администрации предприятия, использовали личные связи, помещали объявления в печати и др.) или предпринимали шаги к организации собственного дела;

· были готовы приступить к работе.

Ситуация на рынке труда оценивается не только через абсолютную численность занятых и безработных, но и через уровень безработицы и уровень занятости:

А) Уровень (коэффициент) безработицы:

,

где — среднегодовая численность безработных.

Численность безработных может определяться как безработных по методологии МОТ или как безработных, зарегистрированных в органах государственной службы занятости.

,

где— среднее число занятых в экономике.

Показывает нагрузку безработного трудоспособного населения на занятое население.

Б) Уровень (коэффициент) занятости:

В расчете на общую численность трудовых ресурсов:

,

где — число занятых в экономике;

– численность трудовых ресурсов.

В расчете на трудоспособное население:

,

где – общая численность лиц трудоспособного возраста.

В расчете на экономически активное население:

,

где – численность экономически активного населения

Экономически неактивное население в трудоспособном возрасте не входит в состав рабочей силы. К нему относятся:

· учащиеся с отрывом от производства;

· лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными, родственниками и т. п.;

· лица, прекратившие поиск работы, исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать;

· лица, которым нет необходимости работать независимо от источника их дохода.

Принято отличать фактическую безработицу, рассчитанную по методологии МОТ на основе выборочных обследований, от официально зарегистрированной в органах Государственной службы занятости РФ.

В службах занятости среди граждан, обратившихся с просьбой о трудоустройстве, выделяются три группы:

1) работающие, но желающие переменить место работы или трудиться по совместительству в свободное от основной работы время;

2) студенты, учащиеся общеобразовательных школ и других учебных заведений, желающие работать в свободное от учебы время;

3) не занятые на момент обращения с просьбой о трудоустройстве.