IV часть

Учитель: Также на празднике устраивали разные конкурсы, зага­дывали загадки. А сейчас мы с вами попробуем разгадать кроссворд.

	1 и	г	о	л	к	а
	2м	о	р	к	о	в	ь
	Зр	а	к	е	т	а
	4 ч	а	с	ы
	5у	л	и	т	к	а
6н	о	ж	н	и	ц	ы
	7с	а	м	о	л	ё	т
	8я	б	л	о	к	о
9б	е	л	к	а
	10 б	а	б	о	ч	к	а
	11к	о	ш	к	а
	12 р	а	к

1. Одноглазая старушка узоры вышивала.

2. Сидит девица в темнице, а коса на улице.

3. Ни перьев, ни крыла, а быстрее орла, только выпустит хвост - понесется до звезд.

4. Мы ходим ночью, ходим днем Но никуда мы не уйдем

Мы бьем исправно каждый час. А вы друзья не бойтесь нас

5. Кто на себе свой дом таскает?

6. Два конца, два кольца, а посередине гвоздик.

7. Что за птица: песен не поет, гнездо не вьет, людей и груз везет.

8. Я румяную матрешку От подруг не сорву Подожду, пока матрешка Упадет сама в траву.

9. Кто по елкам ловко скачет И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет, Сушит на зиму грибы.

10.Спал цветок и вдруг проснулся, Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, взвился вверх и улетел.

11Мордочка усатая, шубка полосатая, Часто умывается, а с водой не знается.

12 Не кузнец, а с клещами.

Учитель: Фольклорист А.Н.Киреев считает, что праздники «Во­ронья каша» или «Грачиная каша» отражали в прошлом тожемную связь людей и птиц. Отражением тожемистических верований являет­ся легенда о воронах, воспитавших человеческого детеныша. Давайте ребята, споём с вами песню, которую разучили о воронёнке из чело­веческого рода:

Оставляем свое дитя

О, вороны, присмотрите!

Враг нас настигает

Спешим укрыться.

Припев: Ай тарира - тира - рам.

Тарира - тира - тирарам!

Ах, вороны, тысяча благодарностей,

Ведь жив наш ребенок.

Дайте его нам,

Скорее на руки!

Припев: Ай тарира - тира - рам.

Тарира - тира - тирарам!

Ой, дорогое дитятко

Стал ведь ты вороненком

Ты на руках отца, матери

Поверишь, хот посмотри на нас!

Припев: Ай тарира - тира - рам.

Тарира - тира - тирарам!

Учитель: Молодцы, ребята.

V. Итог урока:

- Ребята, что нового узнали на сегодняшнем занятии?

Ответы детей: Сегодня мы узнали много интересного о том, как проводился праздник. Мы сами поиграли в игру «Ак тирэк, кук ти­рэк».

Учитель: Да, ребята, башкирские народные праздники дошли до наших дней. Наш народ уважает традиции и обычаи своих предков, потому что в истории народа отражается история страны. А мы с ва­ми, ребята, должны изучить, уважать и передавать будущему поколе­нию славные традиции дедов и отцов.