Взаимодействие в малой группе

Дж. хоманс на примере рабочей бригады изучил принципы взаимодействия. Он придумал универсальную модель, примени­мую ко всем типам малой группы. Она содержит три элемента:

- задания,

- взаимодействие,

- установки.

Получив задание, члены вновь созданной бригады приступа­ют к его выполнению. Выходят ежедневно на работу, постоянно сотрудничая друг с другом. Постепенно формируется процесс взаимодействия. В результате между ними возникают определен­ные чувства, симпатии и антипатии. Повторяясь изо дня в день, они постепенно укрепляются. Создаются установки привычки. Они — база для нормирования устойчивых отношений. Каждый знает, что именно можно ожидать от напарника в конкретной ситуации.

Чем чаще и интенсивнее взаимодействие, тем сильнее взаим­ные чувства. Возникает своеобразный эффект накопления, имею­щий вид спирали', задания стимулируют взаимодействие, которое укрепляет взаимные чувства, а те в свою очередь мотивируют людей к дальнейшему сотрудничеству. Постепенно в малой груп­пе возникают собственные нормы и этикет поведения, называем мые неформальными (неписаные нормы). В них аккумулирован прошлый опыт группы. Такие нормы ценятся очень высоко и не­редко соблюдаются с большим прилежанием, нежели формаль­ные (должностные обязанности).

Чем более сплочена группа, тем лучше выполняются нефор­мальные нормы, и тем притягательнее группа для индивидов. По отношению к нарушителям применяются неформальные нега­тивные санкции.

Открытие группового феномена произвело в мировой социо­логии подлинную революцию. Наука обогатилась множеством новых понятий, теорий, моделей и экспериментов. В них описы­вались такие явления, как межличностная коммуникация, ли­дерство, исполнение роли, групповая солидарность и сплочен­ность, первичные отношения, социальная дистанция, символическое значение, конфликт ролей, идентификация, персонификация и многие другие.

Малая группа послужила соединительным мостиком между индивидом, большими группами и обществом, которого науке до сих пор не хватало и без которого она не могла быть единым целым. Проблемы малых групп изучает социальная психология — пограничная дисциплина между психологией и социологией.

Структура группы определяет характер ее динамики и в свою очередь определяется ею. Исследование динамических процес­сов, протекающих в данный отрезок времени и знаменующих собой движение группы от одной стадии развития к другой, полу­чило название групповой динамики. Как самостоятельное, по преимуществу прикладное, направление она сложилась в сере­дине 40-х годов под влиянием работ К. Левина, Дж. Хоманса, Р. Бейлза и других. В поле зрения ученых находятся сегодня вопросы изменения групповой структуры, проблемы лидерства, приня­тия групповых решений, достижения консенсуса и продления конфликтов, модификация поведения, групповых норм, ценно­стей и целей.

Сделаем выводы о малой группе: она находится в конце типо­логии социальных групп, так как у нее самые маленькие размеры. Исходные молекулы малой группы — диада и триада. На них рас­падаются более крупные формирования. Структуру малых групп описывают при помощи социограммы, а динамику — в рамках специального направления, именуемого групповой динамикой.

Выделим ключевые понятия:

ДИАДА