Заключение. Настоящее искусство имеет свою теорию

Настоящее искусство имеет свою теорию. Иногда эту теорию можно выразить в терминах математики, так как она тесно связана практически со всеми разновидностями современно искусства и искусства древних времен. Математическое изобразительное искусство процветает сегодня, и многие художники создают картины в стиле Эшера и в своем собственном стиле. Эти художники работают в различных направлениях, включая скульптуру, рисование на плоских и трехмерных поверхностях, литографию и компьютерную графику. А наиболее популярными темами математического искусства остаются многогранники, невозможные фигуры, ленты Мебиуса, искаженные системы перспективы.

Мы не осознаем, насколько наша жизнь связана с математикой. Даже такие творческие направления деятельности человека, как живопись, архитектура без математических законов не могут существовать и развиваться. В своей работе я постаралась это показать и считаю, что моя работа дает более широкие представления о математике и ее использовании в разных областях деятельности человека и отвечает на вопрос: «Зачем изучать математику?»

Литература 1. А. Азевич «Двадцать уроков гармонии» – М., Школа-Пресс, 1998 2. А.В. Волошинов «Математика и искусство», – М, Просвещение, 2000. 3. Н. Васютинский «Золотая пропорция» – М., Молодая гвардия, 1990 4. Д. Пидоу «Геометрия и искусство» – М., Мир, 1989 5. Энциклопедический словарь юного математика – М., 1989 6. Журнал «Математика в школе», 1994, №2, №3 7. Б.В. Раушенбах «Математика и искусство» (выступление на Суздале – 96)

8. Журнал «Наука и техника» Воробьёв Н.Н. «Чичла Фибоначчи» – М. Наука

9. Математика «Я познаю мир». Аванта+ 1998

10. «Электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия»

11. Энциклопедический словарь юного математика

12. Михалкович В.И. Стигнеев В.Г. «Поэтика фотографии» М. Искусство

искусство математика золотой пропорция

Размещено на Allbest.ru