2015-01-07
864
Преамбула. В связи с тем, что в Алтайском крае не хватает электроэнергии (по данным статистики за последние 10-15 лет), принято решение построить электростанцию.
Цель модели. Правительственная комиссия должна решить: какую станцию (тепловую, гидро- или атомную) построить в Алтайском крае, исходя из данных, в том числе, экологической комиссии, делающей вывод при сравнении матриц Леопольда, построенных для каждой электростанции.
Параметры, от которых зависит принятие решения: воздействия и объекты воздействия.
Взаимодействия между параметрами: заполненное поле матрицы, отражающее непосредственное взаимодействие между всеми параметрами.
Время действия: три этапа работы станции:
- этап строительства – примерно 8-12 лет;
- этап введения в эксплуатацию (время, в течение которого вводятся в эксплуатацию все четыре блока электростанции) – примерно первые 10 лет после пуска первого блока – период заканчивается временем пуска четвертого блока;
- этап длительной работы – для атомной станции – это после 10 лет ввода в эксплуатацию до 30-45 лет (затем ее консервируют), для остальных – срок не ограничен, но не менее 50 лет.
Этап анализа: сравнение матриц Леопольда для разных типов станций с точки зрения их экологической безопасности.
Этап принятия решения: принимается решение о строительстве такой станции, которая наименее экологически опасна для данной местности.
При выборе типа электростанции необходимо также учесть следующее:
- К работе электростанции не имеет отношение работа по добыче топлива.
- Строительство теплотрасс сопровождается изъятием территорий и изменением термического режима грунтов.
- Возведение линий электропередач и строительство электроподстанций сопряжено с изъятием территорий, вырубкой лесов, возникновением шума, образованием зон повышенной напряженности электромагнитных полей и появлением в почве блуждающих токов.
- Под строительство любой электростанции отчуждается (навсегда) определенное количество земли.
Студент получает индивидуальное (или групповое) задание, номер которого соответствует номеру студента в списке по рабочему журналу кафедры ПЭ и БТ (табл.4.2). При выполнении работы используются принципы системного анализа (приложение А).
Таблица 4.2 – Задание к работе
| № по журналу | Вариант | Тип хозяйственного объекта | Этап жизненного цикла хозяйственного объекта | ||||
| ТЭС | ГЭС | АЭС | строительство | ввод в эксплуатацию | долговременная эксплуатация | ||
| 1, 10, 19 | Ú | Ú | |||||
| 2, 11, 20 | Ú | Ú | |||||
| 3, 12, 21 | Ú | Ú | |||||
| 4, 13, 22 | Ú | Ú | |||||
| 5, 14, 23 | Ú | Ú | |||||
| 6, 15, 24 | Ú | Ú | |||||
| 7, 16, 25 | Ú | Ú | |||||
| 8, 17, 26 | Ú | Ú | |||||
| 9, 18, 27 | Ú | Ú |
Вопросы для проверки
1) Что подразумевается под экологической экспертизой?
2) Что такое ОВОС?
3) Какие задачи решаются в процессе проведения ОВОС?
4) Какие природоохранные направления должны быть включены в раздел «Охрана окружающей среды» проектной документации?
5) Какие задачи решаются в процессе проведения экологической экспертизы?
6) Какая хозяйственная деятельность может быть запрещена в соответствии с Законом «Об экологической экспертизе»?
7) Перечислите типы моделей, используемых для интерпретации наших представлений о различных процессах.
8) Из каких этапов складывается системный анализ экологических проблем?
9) Какие воздействия хозяйственного объекта на окружающую природную среду предусматриваются матрицей Леопольда?
10) Какие «объекты» окружающей природной среды и антропогенные воздействия учитываются матрицей Леопольда?
11) Как рассчитывается матрица Леопольда?
12) Какие аспекты природной среды и хозяйственной деятельности отражаются в географической справке?
13) Какими достоинствами и недостатками характеризуются тепловые электростанции?
14) Какие достоинства и недостатки присущи гидроэлектростанциям?
15) Какими достоинствами и недостатками отличаются атомные электростанции?
ПРИЛОЖЕНИЕ А
