Дневник педагогической практики

Дневник педагогической практики - рабочий документ студента. В нем ежедневно фиксируется педагогическая деятельность студента, раскрываются методические и педагогические задачи, анализируется каждый день в школе. В дневнике также делаются выводы, обобщения.

В дневнике студент фиксирует проведенные им уроки, мероприятия, за которые ставится оценка учителем изобразительного искусства. Проводится краткий анализ посещенных уроков, занятий, мероприятий.

Структура дневника педагогической практики

Приложение № 7

Схема отчета студента о прохождении педагогической практики

1.В какой школе и в каких классах проходила практика? По какой программе работает учитель?

2.Сколько и на какие темы было прослушано уроков учителей и практикантов? Что дали вам эти уроки, чему научили? Сколько и на какие темы было проанализировано уроков? Вызвал ли затруднения анализ уроков?

3.Сколько и на какие темы вами было дано уроков? Какие затруднения возникали в подготовки и проведении уроков?

4.Какую внеклассную воспитательную работу с учащимися вы провели? Дайте оценку ее результативности.

5.Что из намеченного по плану не было выполнено? Причина невыполнения.

6. Какие впечатления остались у вас от практики в целом? Что вам дала практика в профессиональном и личностном плане?

7.Ваши замечания и пожелания относительно организации педагогической практики.