2015-01-21
367
| № вопроса | Да | Нет | № вопроса | Да | Нет | № вопроса | Да | Нет |
Ключ к обработке детского варианта опросника Айзенка
| Шкала | № вопроса | |
| Да | Нет | |
| Экстраверсия | 1,3,9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 35, 38, 41, 43, 46, 49, 53, 57 | 6,33,51,55,59 |
| Нейротизм | 2,5,7, 10, 13, 15, 18, 21,23,26,29,31,34, 37, 39, 42, 45, 47, 50, 52, 54, 56, 58, 60 | |
| Склонность к неискренности (лживость) | 8, 16, 24, 28, 44 | 4, 12, 20,32,36,40,48 |
Каждому человеку свойственно только ему присущее сочетание черт и особенностей, образующих его индивидуальность. Индивидуальность проявляется в темпераменте, характере, интересах и др. Понять ученика, объяснять формы его поведения, поступки во многом помогут знания личностных особенностей школьника. Предлагаем одну из методик по выявлению темперамента.
