2015-02-24
498
В степени овладения ценностями физической культуры студента в вузе можно разделить на три этапа познавательной деятельности: теоретические, методические, практические знания.
Теоретические охватывают историю развития физической культуры. Методическое знание обеспечивает как использовать теоретические знания на практике. Практические знания характеризуют прежде всего как эффективно использовать физические упражнения. Знания необходимы для самопознания личности в процессе обучения. (Схема 1.1 структура физической культуры личности).
Физическая культура и спорт как средства сохранения и укрепления здоровья студентов, их физического и спортивного совершенствования
Используя физические упражнения, в процессе жизни человек совершенствуется.
Физическое совершенство представляет собой исторически обусловленный процесс развития людей, обеспечивающих высокую дееспособность, нормальное протекание жизненно важных функций и долголетия. Физкультурно-спортивная дееспособность, в которую включаются студенты – является одним из эффективных механизмов отражения общественных и личных интересов.
Физическая культура личности проявляется в трех основных направлениях.
Во-первых, - определяет способность к саморазвитию, самосовершенствованию.
Во-вторых, - использование средств физического воспитания, направленных на предмет и процесс профессионального труда специалиста.
В-третьих, - отражает творчество личности в процессе физкультурно-спортивной деятельности.
