Главной чертой языка науки является наличие терминов

Термин - слово или словосочетание, выражающее понятие специальной области знания или деятельности. Специфическими особенностями терминов являются: системность; наличие дефиниции (определения); абсолютная и относительная; точность; однозначность, отсутствие синонимов; краткость; простота и понятность; стилистическая нейтральность; отсутствие экспрессии; независимость от контекста; внедренность; современность; современность; благозвучность [6].

Традиционно в научном стиле выделяют четыре подстиля: собственно научный, научно-популярный, учебно-научный и научно-деловой. Некоторые ученые добавляют к этому списку научно-публицистический и научно-фантастический. В последние годы добавились еще два: научно-информативный и научно-справочный.

В научном стиле можно выделить следующие жанровые разновидности (подстили):

v собственно научный - статьи в журналах, научных трудах, диссертации, монографии, доклады;

v научно-популярный - очерки, книги, лекции, статьи;

v учебно-научный - учебники, учебные и методические пособия, программы, сборники задач и упражнений, лекции, конспекты, учебно-методические материалы;

v научно-деловой - техническая документация (контракты и инструкции для предприятий, сообщения об испытаниях и анализах, формулы изобретений и рефераты;

v научно-информативный - рефераты, аннотации, патентные описания;

v научно-справочный - словари, справочники, каталоги.

В современном научном стиле легко ощутимый интеллектуальный фон речи создают следующие конструкции:

v предметом нашего дальнейшего рассмотрения является...;

v остановимся прежде на анализе последней ….;

v эта деятельность может быть определена как...;

v с другой стороны, следует подчеркнуть, что...;

v это утверждение одновременно предполагает и то, что...;

v при этом... должно рассматриваться как...; может рассматриваться как...;

v рассматриваемая нами форма...;

v..., который только может рассматриваться как...;

v ясно, что...;

v теперь возникает основной вопрос нашего рассмотрения;

v из вышеприведенного анализа... со всей очевидностью следует...;

v довод не снимает вопроса, а только переводит его решение...;

v логика рассуждения приводит к следующему...;

v проанализируем с этой точки зрения...;

v как хорошо известно...;

v следует отметить...;

v таким образом, можно с достаточной определенностью сказать, что...[7].

Многообразные способы организации сложного предложения унифицировались в научной речи до некоторого количества наиболее употребительных. Лишними оказываются главные предложения, основное значение которых формируется глагольным словом, требующим изъяснения. Опускаются малоинформативные части сложного предложения, в сложном предложении упрощаются союзы.